人对事物的发展是否无能为力重要吗?
如果有一次重写高考作文的机会,你会怎么办?今天高考,中午看到这个题目,回想学生时不愿也不善表达的自己,想着如果现在再写,会是什么样子?那我就试一试。
看到这个作文题目,我想到的是第一句话,“人对事物发展是否无能为力 重要吗?”
说实话,我觉得这个一点也不重要,离开具体事件,空谈这个观点,没有任何意义。
想说人对事物发展无能为力可以,例如洪水、火灾、瘟疫、新冠等;但想说人可以影响事物发展,例如抢洪救险、消防灭火队、医生志愿者、新冠英雄们等。
如果那么简单就说清楚了,那这个题目还有什么意思?这个后面还有没有一些有意义有价值的东西呢?我想是有的。
持积极观点和消极观点的人都有,他们的本质区别是什么呢?
持积极观点的人就一定对吗?持消极观点的人就一定错吗?
那这些观点背后的本源又是什么?
我们不做进一步的延伸,我想以两个理论作为我的基础,“人只为求存,不为求真”,人只能谋求生存,无法得知“真理”。(因为我们的信息来源仅能通过眼耳鼻舌身意来获取,但我们的这些感官很局限,仅能获取有限的信息,连接触到的信息都是不完全的,怎么可能归纳总结出结论?)
人类的一切行为,最根本的需要就是生存。
我们以这个为假设,用两种观点进行推导。
假设世界上有两个彼此孤立的孤岛,一个孤岛上人们的行为准则是非常积极,认可人的主观能动性,相信人是可以影响事物发展的。另外一个孤岛上人们的因为准则是消极的,不认为人有能力影响或左右事物的发展进程。
想一想,这两个村子,100年后会有什么变化?200年后呢?
100年后积极的村子可能繁荣昌盛,消极的村子可能就没有了。
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