昨天中午回到家，女儿已经吃好饭坐在书桌前开始做作业，她的作业是一份数学试卷，看她的样子很认真，我没有打扰她，半个多小时后她就完成了。
我提醒她检查一遍，她有些不乐意，随便看了一遍就说检查完了。我拿起卷子草草看了一遍，看完后，我压住心中的不悦，告诉她有好几道题做错了，而且错的很离谱。我要求她重新再认真检查，她极不情愿的拿走了卷子，看了好一会，改了一道题，又送回来给我看，我拿起卷子看到还有两道大题还没有更正后就彻底怒了，指着错题叫她读题目，读完之后，她胆怯的看了我一眼，把错题擦了又重新写上正确的，但是，我命令她重新抄写做错的题目十遍，重新做十遍。
孩子委屈的说，她不小心才做错的。我吼道：你已经看了三遍了，怎么可能不小心，很明显是做作业不用心、不认真。她伤心难过的哭着开始一遍遍的抄题、做题。
还没抄完就该去学校了，我要求她下午放学后继续抄，她白了我一眼，也不搭话，自己收好书包就让妈妈送她，出门时都不和我说“再见”。
孩子出门后，我坐在家里想，这孩子最近为什么老是不专心，吃饭不好好吃，做事时经常东张西望，一点也不专注，做作业经常把可以作对的题做错、字写错，遇到有点难的题就直接说不会。你给她讲解，她又会表现的很不耐烦，所以，自己最近容易激动，情绪不稳定，动不动就批评她、罚她多抄、多做，但我的批评和体罚似乎也没让她变好，相同的问题每天都存在。
下午上班的路上，我开始反思我是否做的太过分，对孩子的要求是否太高？她才一年级，这个年龄段的孩子无法专注的做事、做作业应该是正常现象，我怎么可以对他批评的那么狠，告诉她这么简单的题都能做错，就是在向她传递我认为她很笨，还愤怒的叫她抄十遍，抄完这十遍她下次做题时她就能认真读题目了？一味的指责、批评可以解决孩子身上存在的问题吗？特别是大声吼她，她肯定认为我不喜欢她，只喜欢她做对题。
生活上，我想让孩子健康、聪明、活波、可爱；学习上，我想让她能独立完成作业，品学兼优，善思善学。
然而，仅凭期望并不会让事情变成现实，要仔细思考如何去做一个好的父母，利用言传身教，耐心、细心的去发现孩子每个阶段存在的问题，仔细分析这些问题产生的原因，帮助孩子一点点去解决。孩子身上的每一个问题都源于父母，她是我们生活习惯的一面镜子，在帮助她的同时，我也能更正自己很多不好的行为。
为进一步做好孩子的教育，在她做的不够好的事情上，我应该多一份容忍和理解，客观的告诉她哪里做的不好，然后带领孩子一步一步的找到问题的根源，然后陪着她一起改进。
当她犯了错误之后，先告诉她哪里出了错，然后一步步的分析出错误的原因，迅速改正，并在后面的生活和学习中尽量去避免。
针对孩子做题过程中，由于练习不够导致错误的就多找类似的题目帮助她加强练习；如果是粗心造成错误的就想办法提高她的专注度，并经常提醒她做题时应细致认真，一字一句的去读懂题目。
每一个孩子都是家里的天使，每一个家庭都应该加强学习、用心思考、想尽办法帮助这个小天使变成真正的天使。
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