“ 仰之弥高，钻之弥坚。”
这是颜渊说的一句话。
他感叹孔子知识的渊博
他感谢因为孔子使他不断前进学习。
他说，孔子循循善诱，引经据典，一步一步地让他领会知识，孔子再以礼来约束他的行为。
因为他的老师，他觉得有时候不想学习也无法停止去学习，直至应尽全力方可。
也因为老师所传授的道德与理念使之“仰之弥高，钻之弥坚。”
当仰望孔子传授的知识，越望越觉得高深；专研这些知识，越专研越觉得无穷无尽。
臧克家似乎也深感此种意味，在书中也谈到，“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”
乃至颜渊喟然叹曰：末由也已！
01.
一代人杰离不开有人去启发，去启迪。
我对孟子的“仁义礼智信是与生俱来的品质”这一观点持保留意见。
相反荀子的这一“性本恶”态度，在我看来是对人的发展来看是起积极意义的。
因为人的欲求是无止境的，拿什么去克制自己与他人之间争抢冲突，以及通过什么更有意义的渠道实现自我价值的，这些需要前人来开发、引导。
而这个“前人”用现代语言来替换就是“老师”。
当代能与孔子堪比的老师，微乎其微，不过自古今来好老师的标准是相通的。
所谓好的老师，我认为有三种：
第一种老师：
能将知识深入浅出，狠抓考试重点，再加之能统筹每个学生，因材施教，充分开发学生潜能，进而将其培养成出色人才。
第二种老师：
对整个知识系统，以及学生特点，未能比第一种老师表现出色，但是师德上是一心为学生，可能在成绩上起不到很好的效果，但是在品德教育上深染学生。
第三种老师：
就是前两种老师的结合体。智育与德育贯彻适时有力，不仅把学生培养成知识型人才，同时也能让学生身心健康发展。
这三种老师在我眼里都是好老师。第一种老师能把你培养进更高学府、助你进入更好的学习氛围，甚至因此你享受到了更先进的学习设备，从这点上看，足以是好老师；
第二种老师，她用自己的感悟，甚至人生经历为你提供有效建议，人生教训，从生活上，从点点滴滴上，从一言一行上，去感染你，让你体会什么是好与坏，什么是好的品质，你的价值判断很大部分来源于她。如果你是一个知恩，善良的人，除了感谢父母之外，你要感谢第二类老师，因为你的前半生都在学校度过。
当然第三种老师，就更不用说了，正如司马光所说，“经师易遇，人师难遇。”
02.
我没有进入别人眼里的好学校，但是所幸自己能遇到“人师”。
高中期间的杨老师。
我叫他爷爷，至于奶奶也是高中学校的职工。爷爷奶奶的家庭很幸福。
因身体缘故暂住爷爷奶奶家。家就在高中的家属院。
奶奶是个美人儿，虽已老，但是皮肤白皙，瓜子脸，大眼睛，气若幽兰。
我记得那是个慵懒的下午，我午睡醒来，走到客厅。看到奶奶在靠着阳台的沙发上，织着毛衣，听着广播。你不知道，那夕阳的余晖透过橱窗洒在阳台的花草上、洒在奶奶的发丝上，奶奶整个人熠熠发光，美得有些窒息，静谧得让人神离。而那个光也跟着她那个灵巧的手指，一下又一下地跳动着，毛线之间碰撞起的丝灰交融于手指间、光里。那时，我才体会到女生所应该有的美。
我记得，奶奶有时拿着梳子，一点一点帮我吹，告诉我先把发根吹干，发根吹干了，就不怕感冒了。奶奶太感性，每年我去看望他们的时候，她都要哭一次，有时候电话里奶奶说着说着声音又哑了。
奶奶收拾家做饭，爷爷只负责看书，所以每次看见爷爷的时候，他都会去屋里拿出装有自己编辑整理的专刊袋子，跟我说，这是我看过很多书后，自己整理的，回去可以看一看。
爷爷看到我没有地方放书，自己拿钉子，找木板，喜欢看书的他却为我做了一个小书架，就放在我的床边。
后来，我在毕业离校那天，我看见奶奶送我的吹风机。
后来，我的屋里有好几袋爷爷给我准备的资料物刊。
后来，我在高中，也有了家人。
你的孩子就是我的孩子
这应该是作为老师所坚持、所秉承的信条。
我不忘。
如有所力卓尔。
03.
大学本科期间张老师。我是班长，你是班主任，你当时跟我说，“把我当姐姐看，有什么事情，咱们可以一起商量”。
就这样如同姐妹朋友一般。你告诉了我很多你的想法，几乎是对每一件事的态度。
你做事一丝不苟，做人更是坦诚。
去你家吃饭是常事，可是你经常说毕业前在你的新家做饭这个事情，到现在也没有实现。
你会让我穿你的衣服；
你会为其他同学不惜与领导产生矛盾；
你就想守护好你的学生，即便你也是刚来学校，即便你在职场有些不顺；
你更简单些，想和你的学生当朋友看待，不想有什么师生有别，看到我进书记办公室的时候，你会悄悄过来跟我说，让我一会儿过来找你，只是因为你想我了；
就像临毕业前，你老在电话里跟我说，你怎么不过来我办公室？都快毕业了……
今天看到你在朋友圈说，你参加了全校教师节的表彰大会。
在照片里你在阳光下笑得很美，那条表彰红条挂在你白裙子上面也好美。
张老师，我喜欢你，是因为你没有那么功利，视学生为自己的朋友，当做自己的兄弟姐妹。
张老师，你不要发生的事情失望、泄气。
我可能不再像以前那样频繁地联系你，甚至我可能教师节我连一个祝福短信都没有，但是你对我的好，也不是一个教师节礼物，亦或者一个短信所能代表的。
我想有很多像我一样的学生，没有那么多华丽的辞藻，没有多耀眼的礼物，
但是他们对你的感恩，心永驻。
就好像有一天我们会想起来，
我们在本科期间，遇到了一个好老师，
她当时对我们特别好，她那个人很好，她很努力，
她，她只会更幸福……
就像朋友圈里的那张照片一样。
-end-
往期回顾
人世间
有太多的情感与归宿
我们不能把握
构成了命运的不确定
与爱情的不可求
对于爱情、事业、青春与梦想
我们通常只能默然相守
寂静求欢
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