各位好，我们坚持每日写下三件事已经6天了，不知道各位有没有每天复盘和总结，不好意思，我是没有复盘；另外各位写三件事的时候，脑子里想到完成三件事的详细过程以及结果吗？
古典老师在第一周挑战任务里里讲到，他选取我们这些学员的依据是：按照入群写作的字数和思考程度选择出来的。
那我们申请加入这个实践群的目的是不是就是提升自己的思考力的吗？也许并不尽然。我们有没有思考过，每天写出三件事如何训练我们的思考力呢？
不妨今天我们对这些问题稍加思考。
古典老师在他的《古典古少侠》公众号里推送的文章“古典：可能是世界上最简单的时间管理法（进阶篇）”给我们讲得清清楚楚，为什么只写三件，为什么要复盘和总结。值得我在这里推荐一下。文后有摘要。看的不过瘾的同学直接出门左拐看原文。
因此我今天就按照早上发布三件事的顺序，摘录了几位同学的记录：
付小航小恶魔
「3件事」
1.看古典老师的分享
2.打开心扉，分享自己的心情
3.提醒自己转述的重要性，在接触到感兴趣的新东西后要学会问自己“会转述了吗？”
以梦为马的li子
1.精读原版书(记精读句子和单词)
2.专栏阅读
3.写一篇文章
蒋鑫+音乐
每天三件事
1.整理，分类做的笔记
2.早起练琴，今天要回课
3.将昨天构建自己的知识体系的总结践行
段扬扬+IT工程师
【三件事】
1. ［工作］完成工作，学习数据分析
2. ［输出］完成每日写作，写一篇文章，健身40分钟
3. ［输入］看第19~20章《失控 精读版》并产出笔记，阅读30分钟英语
Clare—项目管理—上海
【今日目标/三件事】
1. 精读3小时以及笔记
2. 文章一篇，以及A群点评互动
3. 完成今天的工作。
彦博—学生
三件事：
1、为校园歌手大赛做准备
2、开始2016年的总结
3、继续阅读《路西法效应》
林炯佳—新媒体
【三件事】
1、开选题会；
2、D活动的沟通梳理及确认；
3、写一篇公号推文；
勇赴马超
三件事】
1. 《失控》17-18章
2. 得到专栏笔记
3. 继续英文原版书
擎曦Kinki—特殊儿童老师
【三件事】
1. ［工作］积木培训
2. ［生活］画曼陀罗
3. ［学习］看书半小时
高晨璇—大四在读
【三件事】
1. 演练演讲稿
2. 整理工作笔记
3.整理昨天一天和梓大课笔记
陈一镇—工程师
11.14三件事：
1、学习PKPM计算软件；
2、尝试归纳软土地基工程解决方案；
3、写好每日一答；
根据同学们写的三件事，我简单总结一下：首先大家都写了三件事，这点很好；有的同学对事情的规划更具体，更详细，执行力一定更强；段扬扬同学的按照工作、输出、输入各项都对自己有规划，同时还有具体进度安排；值得学习。大多数同学只是简单罗列了三件事，不知道你是否思考过程和结果。
各位继续坚持啊，共同进步，加速成长！
在《超级个体》第一周挑战任务：能力优势证书一文里
古典老师回答了一个问题，就是我们这个实践群里的学员是怎么挑选出来的？
按照入群写作的字数和思考程度选择出来的。他的理论依据是，当一个信号发出来时，我们看的不是第一个反应的人，而是那些针对反应最有力量，最大程度行动的人。
我感觉有点心虚耶。
古典老师在他的《古典古少侠》公众号里推送的文章“古典：可能是世界上最简单的时间管理法（进阶篇）”摘要：
1. 写三件事，但是心里要关注的是三个结果
写三件事的同时，要思考到完成这三件事的过程，并关注到结果。加强做事情最核心的能力：穿透力。
2. 别多，就三件
多于5件就无效了。按照重要程度排序，而非时间排序。
有选择，有思考，找到自己最重要的事情选三件。修炼定力，保持聚焦。
3. 回顾和复盘
找到任务完不成的问题，要么是动力问题，要么是资源问题。前者是不想做，后面是不能做。针对不同的原因，寻求解决的办法。
思考结果让你有穿透力，三件事让你做事情有定力，复盘让你真正理解障碍。
同学们，我们一起努力，继续每天三件事的修炼！
20161114 刘敏层
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