这是上学期发生的一件事,因为只是一个旁观者,很难去评价别人的是非,所以迟迟未动笔。
同事辉的儿子患有先天性智力障碍,据说患病原因可能是怀孕时辐射、感染病毒、营养不良造成的,也可能是分勉时早产、缺氧、颅内出血造成的,具体原因是她的痛,讳莫如深,我们不便打听。
辉的儿子能正常求学,和她的付出息息相关。从儿子一出生开始,辉就放弃了事业编教师岗位,全身心陪伴照顾儿子。儿子去上幼儿园了,她到那家幼儿园当保育员;儿子上小学了,她到那所小学当代课教师;现在儿子上中学了,她来到我们学校担任语文老师。
孩子刚来时上课还是挺遵守纪律,虽听不懂,但板书一字不漏地抄写得很完整,就是闲不住,一会站,一会坐,一会儿扭头,一会儿看窗口,有时就自顾自地说起了话,惹得同学们哈哈大笑。
时间一久,孩子看到周围个别同学做小动作、讲闲话,没那么老实了,也开始模仿了。科任老师头疼,不提醒他,别的同学会拿他比较,提醒他,孩子就说"别人不也一样吗!"影响了课堂秩序。
初二时孩子又有了新的事儿。孩子心智还停留在小学阶段,性别意识不强,不管男同学女同学,他都上前拉拉人家的手,搭搭人家的肩,拍拍人家的胸,女生们生气了,厉声呵斥他,可孩子也只会讪讪地笑,下次又忘了,又一如既往。这就让女生都疏远了他,看到他就怒目而视。而男生也为女生打抱不平,开始讨厌他了。
到了初三,孩子完全放飞自我,脱离秩序。同学们课堂专心致志,认真听老师讲课,早自习朗朗有声,晚自习埋头作业,而他东张西望、四处溜达、随意说话,自己不学习,还严重影响了别人学习。
着实,这孩子是消停不了,时不时闹一出,各种奇葩事接二连三地发生,老师、同学都烦不胜烦,却无能为力。
那天,我去食堂打完饭,准备坐餐桌吃饭,瞥见辉也带着儿子在旁桌,便点头打了个招呼,不想那孩子今天不是在摇头晃脑地吃饭,而是在高一声低一声地抽噎,双手不停地抹着眼泪,仔细一看,双颊红红的。
我靠过去拍拍那孩子:"怎么哭鼻子了?"孩子益发哭出了声,可怜巴巴地说不出话。
辉边安抚儿子边回答我,"那个李哲宇,课堂上扇他两个巴掌,你看,都肿起来了,他嘴巴批评可以,怎么能动手呢⋯⋯"辉皱着眉头,强忍着怒气。
我明白了,准是这孩子上课时扰乱了课堂纪律,李哲宇看不过,动手教训了孩子。
李哲宇教孩子的物理,他刚从教两年,年轻人血气方刚,脾气上来骂学生打学生也是有的。只是他为啥这么用力把孩子脸打肿了,而且,明知孩子是特殊生,又和孩子母亲是同事,怎么样也不会去趟这浑水呀!
我点点头随声说:"唉呀,哲宇怎么能打孩子呢,他不是这么冲动的人呀!也许他也是一时冲动,你别和他计较。"
我和李哲宇同年段两年,对他了解较多,他虽是老师,却还像个孩子,爱看动漫爱玩游戏,有时被校长点名批评,食堂有饭不吃专点外卖,跟学生的关系像朋友,一起吃零食一起打篮球。他的人生经历很不一般,听说他从小只有母亲,在上初一时母亲因为传销被关监狱,他从初中到高中到大学的生活都是自己搞定的,老师、同学是他最大的依靠。特殊的境遇,应该造就了他乐观、独立、善良、爱心等品性,不是那种让学生难堪的老师。
我心中暗暗责怪李哲宇的举动,在当前教育环境背景下,体罚学生和变相体罚学生是为师之大忌。现在的老师,不要说打学生,骂学生都懒得了,怕担责任。
未料局势发展很快,中午校长就在工作群强调严禁体罚和变相体罚学生,违者辞退,还发了一些近来教师违规违纪受处分的链接,大家心照不宣。私下里议论,矛头指向李哲宇,同情辉的居多。听说李哲宇立即向辉道歉,晚上又特意到辉家向孩子爸爸道歉。
我们都为李哲宇松了一口气,以为总算息事宁人了。
到了上午第五节课,校长突然在工作群发通知,请全校教职工马上到阶梯教室开会,大家都很诧异,不知道为什么临时开会。
果然一波未平一波又起。会议一开始,校长就针对体罚和变相体罚一事进行深入分析,疾言厉色地批评,希望杜绝这种有损师德师风的行为。接着宣读了对李哲宇的处分决定,并要求他上台念悔过书,并向当事人辉道歉。
悔过书念完后,当着近百老师的面,众目睽睽下,李哲宇从台上下来,走向辉,他好像一夜间老了十岁,胡子拉碴,头发杂乱,面色凝重苍白,只见他缓缓走到辉面前,先鞠了三个躬,再开口道:"丽辉老师,对不起,因为我一时冲动,伤害了您儿子,伤害了您和家人,请您原谅我⋯⋯"这时辉也站起来,她背向我们,看不清她的表情,但语气颇为不平:"⋯⋯可以教育孩子,可是不要打孩子,伤害孩子的自尊心⋯⋯"李哲宇嘴里只有连声"对不起⋯⋯"那孩子眼里噙着泪,声音哽咽。
这时候,我的内心升起几分不快,感觉辉是不是有点小题大做了。作为老师,体罚学生在所难免,老师不是出于打击或报复,是为了维持正常的课堂纪律和教学进度。更何况,她儿子是多么难缠,根本屡教屡犯。
听说昨天上午上物理实验课,辉儿子在室验室里四处走动,打扰其他同学操作,还把仪器拿起来拋到天花板。李哲宇担心伤到人,大声喝斥他,不想这孩子不但不立即停止,还出口骂老师:"你算什么东西,我爸来把你抓走⋯⋯"惹得哄堂大笑,这时李哲宇还没生气,只是想把他拉到门口,这孩子却梗着脖子睁着怒眼急吼吼地,死也不肯,还迸出一句话:"你家里人都死光了!"这句话正戳到李哲宇的痛处,他一气之下扇了这孩子两个耳光。
听说当时全班同学不约而同啪啪啪地鼓起了掌,还纷纷叫着"打得好打得好!"因为老师为大家出了一口恶气。
据说,事情一出来,校长马上找李哲宇商量。李哲宇是校长的得意门生,幼儿园、小学、中学都在我们学校度过,初一开始李哲宇老妈进监狱,校长就倡议全校师生为他捐款资助他。校长带着李哲宇到辉家里道歉,辉的老公是警察不好惹,放狠话要往教育局告,还扣压了李哲宇的教师资格证,校长好话说尽了,才暂时让了步。所以李哲宇念悔过书当面道歉,是校长的上上策,是为了保护李哲宇,避免事态更严重。
开完会后,大家都意难平。对准李哲宇的矛头又纷纷对准了辉。
"太过分了,把一个年轻老师往死里整,自己还是老师呢!"
"她儿子那么金贵,有自尊心,李哲宇作为老师就没有自尊心,随意践踏?"
"她大概不想在这里呆了吧,反正她儿子初三了,明年她陪儿子上中专去吧!"
"鬼才愿意教她那个儿子,以后她儿子就是杀人放火也没人管他,她才得意呢!"
"善有善报恶有恶报,不是不报日子未到!"
⋯⋯
那以后,大家见了辉都绕着些走,那孩子,原本大家挺同情的,现在都爱理不理了。
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