创造力是人们梦寐以求的,为了创作灵感,有人不惜放纵、吸毒,甚至自残。
其实,创造力是可以培养和训练出来的。
一是增加思维活跃度,从数量上考虑。比如:
以玩耍的心态对待工作,释放压力;
培养热情,引导出心流状态;
做白日梦,用潜意识酝酿;
积极面对新体验,搜集更多的新鲜素材;
正念,积极主动地关注。
二是深度挖掘,从质量上入手。如:
从独处中释放潜能:
从直觉中顿悟;
在逆境中激发狂热;
敏感。
三是运用一定的套路。用减法策略删除,用除法策略重组,用乘法策略复制,用任务统筹策略赋予新任务,用属性依存策略把要素数字化,等等。
创造力可以是颠覆式的创造,而绝大多数情况下,都是在延续性创新。其土壤是允许犯错的环境,和“与其更好,不如不同”的文化。
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