茫茫人海，无非俩人——我和别人。这样说貌似冷酷，但细品还是很真实的，一个是别人，需要我们耐心去了解，从外到内。一个是自己，需要每日三省吾身，从内到外。
我其貌不扬，而且还有点得意自己的这份粗糙，偏见地认为漂亮的人会很辛苦。自己把灵魂藏在简陋的壳里，安稳自在。所以大家可能也看出了我身上的假小子气质，男孩子的好多性格我都有，注定了我身上最大的优点是豁达乐观好相处。事实却是，我并不知道怎么跟人相处。很讽刺也很矛盾吧？
事实真的如此，培训班里，我会敏感地把握孩子的心理，精准地找到切入点进行开导孩子，但每每遇到家长，我就不知如何交流。确切地说不会表白。
比如，我们班上一个学生，刚来时孩子基础很差，因为家长非常信任，我也是拿出巨大的时间与精力辅导他，一个知识点，我用了很多方法讲解，训练随时随地。当时我还想，这么好的孩子不应该水平这么差，终于功夫不负有心人，慢慢孩子进步了，慢慢成绩也稳定了。我更有信心，每次下课，还要给孩子出几道题，孩子虽不高兴，但一边玩耍一边也都完成了。
有一次有点晚，家长催促，我顺手发了张照片，说孩子做完几道题，立马走。结果，家长指责孩子姿势太差，做题时不认真等问题，其实我当时应该很自然的解释，这是我课外布置的五道题，考虑一个二年级的孩子，很容易对额外的作业反感，所以就没让他端端正正地写。但我一句也没解释，这样导致家长认为我平时要求松懈，影响了我们之间的信任吧，所以孩子上满一年就有其他安排，没来上课，我依然没有解释。
在这一点上，有时我也不明白自己，做了那么多，从来不表白，如果是其他人，邀功还来不及呢。太多学校在朋友圈里发着孩子取得好成绩的照片，我一次都没展示过，有时想想，我们班那么多第一名是不是都跟着我被“埋没功名”了呢？但我内心里真的觉得这是应该的，好成绩最大的功臣是孩子，还有的话也是家长，老师是职责所在，怎么可以贪功呢？
我不仅跟家长不会表白，跟我的亲戚朋友也是这样，我真的没别人想象的善于表达，或者我的表达技巧从来不会用在表白自己的地方吧。这看起来有点迂腐，但我依然坚定，做正确的事～这本是份内之事。正确的做事～我这样虽不优秀但也没什么不对。
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