女孩在经历了初始爱的确认后，来到了探索阶段，当你发先某天孩子跌跌撞撞地开始走路，你发现，你的生活全变了。我养过2条雪纳瑞狗狗，养狗的初期家里的布局基本50cm以下都是空的。孩子也一样，只要能碰到的东西，都会去动一动，天哪，贵重的东西一定得保护好。
2～5岁的女孩这个阶段目的非常单纯，就是探索。谁阻挡她，她就会非常恼火，越多的探索越有助于培养更加快乐和聪明的孩子。
不该受限
有些限制是父母们察觉不到的，男孩和女孩好像从生下来那天，就要走上不同的道路一样，对同样一个东西，我们对男孩的描述可能更加理性，数字化，但对女孩的描述可能更关注感受，情感。
比如当孩子在注视好几个玩具的时候，对男孩可能会说“宝宝，看那边有三个小兔子”，而对女孩说“宝宝，看那些兔子多可爱呀”；同样是搭积木，对男孩“哇，你可以用9块积木搭了个高塔”，对女孩“哇，你搭的塔真好看！”。
女孩子在以后上学数学成绩没有男孩子好是有原因的，并不是他们真的学不过男孩，而是从小我们无意识的限制了女孩对理性的注意力。并不是说我们不应该关注女孩的感性方面，我只是说不管是男孩还是女孩，都应该注重一个平衡，这是非常重要的
学习的热情
不管是孩子还是成人，如果你是一个快乐的人，那么学习和乐趣是划等号的。所以在孩子早起阶段，教会自己的东西是以后交纳昂贵的学费也买不来的。
这个阶段很多父母都忙着工作，没有时间陪孩子，其实就是打击了孩子探索世界的热情。我们需要多陪孩子，她会从我们身上学会热爱生活，学会学习（你一定要交给她这些，哪怕是假装），孩子会被你感染。
玩具是孩子最好的探索工具，但不宜太多，少即是多。就跟很早之前我们看电视一样，就那几个台，我们依然看的津津有味，但现在好几百个台，反而大家都不怎么喜欢看电视了，因为选择困难，孩子的玩具也是一个道理，不要让孩子出现选择困难。也不需要太花里胡哨。简单的环境就是最好的环境。
穿着
小女孩不需要精致的服装，而要关注舒适度，我一直坚持送孩子上学，有时会给孩子穿皮鞋，裙子之类的衣服，走到学校要20分钟，几乎每次路上都要摔跤，我不知道孩子在幼儿园是否穿着蹩脚的服饰扮乖乖女，但如果是这样就太令人伤心了。
小女孩的穿着要适合跑，跳，不拘束，不影响她的任何活动为前提，太早关注穿着只会让孩子更关注外表，所有人看到她的不同，只会说“哇，你好漂亮”，有什么益处？这样的夸赞只会让孩子的思维变得僵化，《终身成长》这本书讲到了这样的夸奖会带来多么可怕的后果。
自然和自由
你知道带孩子经常出去溜达溜达对她的大脑有多重要，如果你是住的地方没有公园，草地，就多找机会出去，让她感受自然的质地，开阔的视野，外边的一切都是3维的，二呆在家里，看看电视，手机这样的电子设备，会阻碍孩子的大脑发育，因为这些东西呈现的画面是2维等距的，因此孩子不需要移动和调整眼睛的焦距，大脑就得不到发展。
对于2-5岁的女孩，有些家长报了一些辅导班，只要我们记住这个阶段孩子对任何事情都会表现出兴趣，现在她处于探索阶段，能让她多接触一些当然是好的，但不要对她要求过高，不要逼孩子，更不要责备孩子，要以鼓励为主，实在失去兴趣了也不强求，在你想法脾气的时候，请记住，你爱的是孩子，不是那门课程。
说到逼着学习，我回想了一下我教我娃学写1、2、3的时候，基本吵不过3分钟，我就会脾气，孩子在一旁哭，我在一边教训她，问她明白没有，她点点头，继续教，教完再让她自己写，依然不会，大家有木有这种经历？搞的我都想撞墙。越发脾气她越不会。后来我媳妇和她边玩边学，就记住了。
写在最后，现在我的孩子刚刚4岁，班该去的必须要去的，而且不能缺课，不能迟到，在家绝不逼着学习，要想着法的玩着学。让孩子开心，快乐，不怕犯错是我的重点。
希望你快乐
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