开学第一个班会，我和班里的孩子们制定班规，当我们讨论到学生迟到了怎么办时？一个孩子说：＂你迟到了怎么办？＂。＂我就给大家一人买一个棒棒糖。＂，我说。能说出这样话的孩子一定不寻常。是的，走进学校，我是这个孩子的老师，走出学校，我是这个孩子的妈妈。于是我学着其他老师，让孩子走进学校管我叫老师。
开学以来，我们的心情没几天阳光灿烂，小小的事情造成我们之间的阴雨连绵。有时候让她去办公室帮我拿点东西，她不乐意，班里的其他孩子却乐意效劳。于是我们得出的结论是：自己的孩子使唤不动。每当此时我的心里就非常不舒服，我也会把我冷冷的情感传递给她，她也非常不高兴，我们彼此的心里都燃烧着一种无名的火，时而暗淡，时而火红。
有一次，她作业没有写完，组长没有上报给我，我发现了，第二天在课堂上公示这件事，于是小姑娘生气了，瞪我了一节课。下课时，我用老师的权威狠狠地批评了她。后来，课堂上她听课的态度不端正了，总是心不在焉，也不怎么回答问题了。
这究竟是谁之错？孩子你太不尊重老师了？我为了你……课堂简直不是课堂而是战场，无硝烟的战场，杀心的战场。
前不久，孩子们刚学习了小数除法，由于刚接触，孩子的错题有点多，老师和我说起孩子的情况。我开始思考这个问题，是孩子不认真吗？不努力吗？……我们把问题简单化了、复杂化了。小数除法这部分题，孩子们初学时就会有不知所措的感觉，我们做大人的没有遵循孩子们的认知规律，小题大做了。
由这件事我反思了好多，我们做大人的总是很霸气，我让孩子我喊我老师，我何时真正把自己孩子当成别人家的孩子？有时不把孩子当成平常学生，总认为她不优秀，总认为她应该怎么，同样一件事，别的孩子我会理解接受，而自己的孩子总有情绪在里面。久而久之，我们都在怨愤中度过，这是我教孩子的初衷吗？这样下去孩子还会优秀吗？
是啊，无论是自己的孩子，还是别人家的孩子，用一颗平常心去看待孩子，正确看待孩子身上的问题，多多鼓励孩子，引导孩子，这样每个孩子都会发出生命中的亮光。
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