这篇文章转载自一个家长的博客，讲述的是她的小孩自从在兰迪学科英语学习之后，成绩从倒数进入班级前三的巨大改变：
我的孩子从小就有点内向，但是脑子是很聪明的。自从上了小学，我发现孩子越来越不爱说话了，平时也不太和小朋友一起玩，总是做自己的事。因为不爱交流，英语成绩一塌糊涂，虽然其他科目还可以，但是英语缺太多，导致综合成绩都是在班级倒数，而孩子变得更加沉默了。我心里很着急，我一直在想办法改变孩子这样的状态，让孩子变的开朗一些，喜欢英语一些，我的愿望很简单，就是让孩子变得有自信一些，不优秀也没关系，能健康成长就好。
我跟孩子他爸商量了一下，打算给孩子报个学习班，补习一下英语，我们是想着，孩子在学校不爱学英语，说不定跟着外教老师可以学的进去呢？抱着这样的想法，我们开始给孩子找英语补习班了。找了一段时间，还是没找到合适的，机缘巧合之下，朋友给我介绍了兰迪学科英语。说实话，刚开始我也以为这个兰迪学科英语也跟我之前了解的那些学习班一样的，可是仔细了解了之后，还是让我挺惊喜的，感觉这个同伴学习适合我家孩子，毕竟孩子有点内向，有个同龄的小伙伴一起学习，氛围应该会好很多。我就给孩子预约了一节试听课。刚开始上课的时候，孩子有点不在状态，这个时候同伴学习的效果就出来了，另外一个小伙伴比较开朗，是个漂亮的小姑娘，一直在鼓励我家孩子，也给我孩子做示范，慢慢的，孩子愿意开口了，也慢慢的进入状态了，我在一旁看着很欣慰。一节课下来，孩子表现的很不错，果断的给孩子报了一年的课程。就这样孩子在兰迪学科英语的课程开始了。
因为孩子比较内向，在选老师时，兰迪学科英语这边也是推荐了一个很温柔很有耐心的老师，我不放心孩子，也在一旁看着孩子上课的。孩子基础不是很好，就从简单的开始学，老师也特别的用心，知道我家孩子的情况，专门定制了一套合适我家孩子的学习方法，这一点我很感动，兰迪学科英语的老师还是很负责任的。孩子从开始的跟着小伙伴的示范学着，到后来跟小伙伴互动，跟老师互动，真的每一天都在变好，孩子在家都慢慢的话多了。
在兰迪学科英语学了三个月之后，孩子已经开朗很多了，也对英语越来越感兴趣了，我也适当的给孩子看一些英语类的动画视频，故事书等，孩子也愿意看，现在都是主动去等待上课了的。最让我满意的是，孩子的英语成绩提高了，其中考试的时候，孩子进步了二十名，英语成绩也不再是以前的不及格了，真的很感谢这个兰迪学科英语。
孩子的英语进步了，老师的教学内容也渐渐的多了，难度也加大了，经常看到孩子和小伙伴进行互动，扮演故事里的角色进行对话练习，或者进行比赛等，可见兰迪学科英语的老师也教育的很好。学了半年之后，在一次考试中，孩子的成绩进入了前三，英语成绩更是达到了九十多，真的太让我惊喜了。我从孩子身上看到了以前没有过的自信和快乐，这一刻我已经确定，我的孩子真的变自信变开朗了。
说真的，很感谢兰迪学科英语，感谢学科英语的老师，感谢所有的工作人员，是他们让我看到了希望，也是因为他们的负责任，我的孩子才能改变这么大，感谢他们！
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