有的教师要求学生在课前借助工具书、网络、各种书报杂志搜索学习资源,拓展学习内容。他们认为这样做可以培养学生的创造力和探究能力,提高学生的自主学习能力。针对部分课堂教学活动,可以要求学生课前做必要的准备,搜集相关资料。但是,教师应该给出具体的要求和建议,不能让学生漫无边际地搜索学习资源,更不能以拓展学习内容为目的去搜索资源。所谓拓展,是在学习教材内容的基础上进一步拓展到教材以外的内容。在课堂教学还没有开始,教材内容的教学也没有开始的情况下,不宜开展拓展性的学习活动。
有的教师要求学生在课前借助工具书、网络、各种书报杂志搜索学习资源,拓展学习内容。他们认为这样做可以培养学生的创造力和探究能力,提高学生的自主学习能力。针对部分课堂教学活动,可以要求学生课前做必要的准备,搜集相关资料。但是,教师应该给出具体的要求和建议,不能让学生漫无边际地搜索学习资源,更不能以拓展学习内容为目的去搜索资源。所谓拓展,是在学习教材内容的基础上进一步拓展到教材以外的内容。在课堂教学还没有开始,教材内容的教学也没有开始的情况下,不宜开展拓展性的学习活动。
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