不管和“不管”是不一样的。
不管：是真正意义上的放任不管。
“不管”：不是真正意义上的放任，而是人家管的方法不一样。
我的日记里写着这样一篇文章，题目是《管出来的悲剧》
事情发生在一个暑假的开始，地点就是我曾经的小区。
一个初二年级的男孩子，一个重点中学的学生，一个尖子班排名前十名的优秀学生，在放暑假的时候，因为父母给他报了好几个补习班，而他想争取这个暑假不补课，想好好休息放松一下，为下半年进入初三学习有个好的状态，结果遭到母亲的苛责：人家孩子都第一名，你才第七名就不要学习了，这么不求上进，养大你干什么？孩子没作声，却在中饭后天气最热，行人最少的时候，去了一幢烂尾楼，就那么纵身一跳，留给父母是无尽的心痛和后悔。
我震撼，这件事本应该给我们很多人有个教训，但我奇怪的是却有很多人这样说：学习成绩这么好，怎么也这样？是不是他们真的没闹明白这是为什么？
望子成龙，望女成凤，每个父母都有这样的愿望，但你想过没有，第一名只有一个，怎么可能个个都是第一名，奥运会上的运动员都是千锤百炼，过五关斩六将，在一场场的比赛中脱颖而出的，但金牌不是也只有一块吗？
父母爱孩子，都希望孩子长大了能拥有一个完美，不平凡的人生，但这种愿望是很不现实的。
现实是怎样的呢？
现实就是：你的孩子可能音乐上有天赋，他的孩可能和对美术感兴趣，这个孩子身上有运动细胞，那个孩子具备表演方面的才能，但其它方面或许是表现平平了。
所以我想说的是：每个孩子都有自己擅长的领域，都有自己的长处和短处，但绝对不可能十全十美，事事精通。
曾经碰到过这么一个家长，有一回她的儿子语文考了95分，我很替他高兴，六年级语文能得这点分，他是付出了很大的努力的，再说他以前成绩不怎么好，五年级的期末成绩是78分。家庭访问时，我很想让她配合我一下，对孩子有个鼓励，没成想，她一听这分，口口声声说95分不够好，人家都考一百分，搞得我火有点大，没修养的冲她来了一句：“你小时候读书有没有比他好点？”
我这话没完全说错吧，孩子的基因来自于父母的遗传，不要自己一辈子都做不到的很多事，却要求孩子样样做到。
所以，家长的管要注意方式方法，不要一味地高要求，严要求，那会绷断孩子那根本就紧绷的神经。
不好意思，今天自己有点小激动，举的都是反面的例子，在管理孩子方面做得很好的家长有很多，他们的方式方法好多地方都值得我们专业教师向他们学习。
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