东西方文化差异大，在育儿方面亦是如此！据了解，在美国，孩子放学回来之后都要帮家长做家务，因为他们认为孩子从小做家务对他们的以后会有很大的帮助！而在中国，孩子放学之后都在忙着上补习班，对比之下差异甚大！
很多人就有疑问了，做家务本身就是一件小事，对孩子影响真的有那么大吗？
答案是肯定的！
做家务的好处
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：
喜欢做家务和不喜欢做家务的孩子相比，前者的平均收入比后者高20%。
爱做家务的孩子长大后的失业率为1∶15，犯罪率为1∶10，离异率、心理疾病患病率也较低。
可能在一些家长眼里，做家务就是简单地干干活，出出苦力。
事实上，做家务的意义，绝不仅仅是“出苦力”这么简单。
>>>>做家务有助于开发智力
朱棣文在接受采访时说，小时候妈妈就对他提过要求，必须学会自己做饭。
“动手做饭跟做实验一样，可以训练一个人的专注力与解决问题的能力。打开冰箱，拿冰箱中仅有的材料下厨，能做出一顿美味可口的饭菜，就是在有限的资源中求变、求好。
这种经验和能力，对一个人在科学研究中解决所面临的瓶颈问题，进行科学的思考有很大裨益。”
对孩子来说，“心灵手巧”往往是分不开的。
收衣服、叠衣服，分门别类的把他们放好，锻炼的是收纳和归类的能力；
从观察爸爸妈妈做饭到自己亲自操刀开灶做饭，锻炼的是观察和模仿和思考能力；
就算是每日浇花这样的简单小事，也是对孩子审美情趣的一种培养……
看似简单的家务琐事，其实培养的孩子专注对待事情的态度和更强的动手能力。
>>>>做家务帮助孩子走向独立
动手能力的增强，足够让孩子在走向独立时更无所畏惧。
作家千江月讲过这样一个故事：朋友的姐姐查出宫颈癌，要做手术，家人都往医院赶。
叫姐姐的女儿时，她却一甩手：我去做什么，我又不是医生，不去。
紧跟着又问：我妈做手术了，那中午谁给我做饭啊？
一个22岁的人，不担心即将手术的妈妈，只担心没人给自己做饭。
有网友评论：“每一个‘白眼狼’孩子身后，都有一对‘自讨苦吃’的父母。”
很多父母在小时候不让孩子靠近任何家务，等他们长大后才发现，孩子的人生根本离不开“家务活”。
>>>>做家务让孩子拥有良好的家庭观念
陕西西安的夜市摊上，一名正在给顾客打饭的十三岁的男孩被镜头记录下来。
记者问他为什么在这里照顾小摊，他说：“因为我妈妈很辛苦啊，我要帮忙。”
网友在评论里说：他的家里贫富与否我们不知道，但在精神上，绝对是富养。
综艺《少年说》中，一位十三岁男孩在高台上对着妈妈大喊：“妈妈，你可不可以不要再以社会实践的名义，逼我做家务了？”
“每天写完作业，我得刷、擦地、择菜，但我只是一个十几岁的孩子啊。”
台下一片哄笑，但妈妈还是坚定给出了自己的答案：不可以！
“将来你的另一半，她也是千娇万宠的一个孩子，她也是她妈妈爸爸的心肝宝贝，为什么她要跟你受委屈呢？为什么她要承担全部的家务？”
“作为一个男孩子，你将来如果能泡得了厨房、下得了书房，能有担当、有责任，那么你的未来一定很幸福，跟你在一起的人也会很辛福。”
做家务从来不是简单的“干活儿”，而是让孩子去经历其中的辛苦，去学会体谅父母家人的付出，去承担自己应该承担的家庭责任。
让孩子正确地做家务
做家务能够帮助孩子成长，但如何让孩子正确地做家务，又让不少家长犯难。
对此，美国著名育儿专家伊丽莎白·潘特丽（Elizabeth Pantley）有一套十分实用的“育儿经”。
>>>>选择适合孩子年龄的家务活
错估孩子的适应能力是很多父母都会犯的错误。
Elizabeth提到，一个能熟练掌握复杂电脑游戏的孩子就一定能掌握洗碗机的运作。
>>>>教孩子做家务需要耐心
家务活难免琐碎，尤其是对家务不熟练的小孩子，能坚持做完才是最大的难题。
所以，这其中不能缺少的就是父母的耐心教导和一同实践。
有的家长看着孩子半天完不成家务，可能就会产生“与其让他慢慢做，不如我自己来做节省时间”的想法。
这样的借口其实是剥夺了孩子动手的机会，也打击了孩子的信心。
与其一味催促孩子快一点，不如亲手教他们慢慢来。
>>>>为孩子量身定做家务活表
家务活表是每天孩子应该完成的项目，譬如：自己刷牙、自己叠被子、自己整理书桌……
将这些制成一个随时可见的表，让孩子一点点养成习惯，既培养他们自律，也避免了父母唠叨式的提醒。
>>>>给予适当的奖励
对成年人来说，“不给加班费的加班真的很难熬”；
同样，对孩子来说，每天做一样的事情，也总会有懈怠。
给予一定的奖励，或许能让他们更易接受。
例如帮妈妈收拾完衣柜就可以去看一会动画片，收拾完自己书桌就可以出去玩……
但奖励最好不要用金钱来衡量，将家务活变成了一场交易，就失去了原本的意义。
>>>>对于家务活要有明确的提示
“做一盘番茄炒蛋”一定要比“做一盘菜”更容易知道去做什么，“收拾好自己的玩具箱”一定要比“收拾好自己的房间”更容易被完成。
孩子的成长总是让每一位父母呕心沥血，殚精竭虑，家长常常为孩子规划各种宏大的目标，却忽视了最基本的生活能力培养。
成大事固然很有意义，但“小节”也未尝不重要。
期盼每个家长都能培养出“成大事不忘小节”的孩子，也愿每个孩子在成长中，都能获得真正的独立。
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