自我成长之对学生和孩子真正的爱～写在大年初一

自我成长之对学生和孩子真正的爱～写在大年初一

昨晚大年三十竟然梦到工作的事，梦到主任让我再去教物理，我对物理一窍不通啊。

我对工作是有压力的。

为什么？

1.自然和责任感有关，这责任感来自于我们爱孩子，希望孩子好，不希望因为自己的原因影响孩子的前途，我相信每一个老师都是这样的。

2.和我自己的遗憾有关，我高考考的不理想，对自己现状并不太满意，常常羡慕别的高中同学，不过还好，我一直在为自己而努力，让自己能量越来越高，能实现自己的人生价值。

但心里还是很遗憾的，所以我特别明白那种遗憾，就不希望自己的孩子像我一样遗憾；还有，我的孩子们考好了，会让我们觉得自己有价值，会补偿心里的遗憾和失败感，会有证明自己的感觉。

还有，其实这种补偿心里在父母对孩子那里也是一样的。

我们希望自己的孩子有出息，除了爱他们希望他们好之外，还有对自己“失败和遗憾”的补偿，就是:你看，虽然我不行，但我的孩子行。

就是让孩子为自己争光。但孩子的压力多大啊，很多来做咨询的孩子都想着为父母争光，肩上抗着父母，想用自己的学习让父母开心，他们肩上扛着父母，真的很累很累，走不动，学习也很难出色。

说了这些，我想说什么呢，想对自己说:面对自己当年的遗憾和挫败感吧，让自己更加轻松的去工作，你的学生本来压力就大，肯定不愿见到一个压力过大的老师，真爱他们，就爱自己，面对自己疗愈自己，以更高的能量支持陪伴他们。

这一点对做父母的我们同样适用，同时，我们要做孩子的榜样，你希望自己的孩子怎样，自己做就怎样的人吧，把更多的精力放在自我成长上而不是逼迫孩子上，我们的孩子会更开心， 他们也会在这一生实现自己的人生价值！

爱学生，爱孩子，更爱自己！