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关于139班改革的反思

关于139班改革的反思

作者: 龙桂如 | 来源:发表于2019-01-27 22:47 被阅读266次

本周我们139班进行了作业规则改革,这个过程很波折,也掀起了轩然大波,在班级内引起了大量的争议和讨论。


回顾

简单回顾一下本次改革经过。

周一,作业雨

大部分战友都积极用心的完成的文章,但也难免有部分战友拖到了最后时刻。小组长们再三地催促,又是一个有惊微险的夜晚。

周二,点评日

到了晚上,依然有小部分战友未点评,组长们再三提醒,但有的战友甚至连回复都没有。

7点多,有一位战友找到我说想要退群,原因是他连续两次点评到只有几句话的作文,非常的敷衍。而他,出于负责花了半个小时点评。他的点评比文章字数还要多,他开始思考,自己来到007的目的是什么,有没有达到自己的目的?

他的退群,在值月团队内掀起了一波激烈的讨论,大家对于此种敷衍态度都觉得比较失望愤慨。作为班长,我是第二次收到战友因为失望而退群的申请了,我的内心也是颇为感慨遗憾。

经过长达两个小时的沟通研讨,值月团队达成共识,希望推出一定的标准,来规范和改善班级风气。于是,我连夜写了一封给战友们的信,并附上研讨后作业的标准。

周三,公布日

出于对战友们的信任,以往的作业统计都是由战友自行反馈,小组长抽查。本次为了改革,所以做了全面普查,普查结果让我们大跌眼镜。

未提交文章:3人

未点评:5人

文章不足500字:8人

点评未用模板:11人

点评不足五行:2人

越楼点评:3人

合计32人次。甚至于还发现有个别战友,明明没有点评,却谎报自己已经点评。

这种情况让值月团队非常的担忧,也坚定了要改善班风的决心。所以,晚上在班级群里公布了作业普查情况、给战友们的一封信和调整后的作业标准。

不出所料,新规颁布后在班级内引起了轩然大波,大家开始激烈的讨论,提出了很多的意见和建议。有几位战友情绪比较强烈,我和值月生思雯战友与他们分别私信沟通,一直聊到12点。

周四周五、调查日

鉴于大家有很多的不同看法,出于对每一位战友的尊重,我们设计了调查问卷。邀请战友们填写并提出建议,截止星期五晚上6点,一共收集了49份问卷。

周六、二次公布日

根据调查问卷的统计结果分析,值月团队制定并公布了调整后的作业规则:作文字数最低500字,点评模板和字数只做倡导、不做要求。

今天是星期天,依然有个别战友和我交流关于规则的不同看法。明天将是新规则颁布后的第一次作业雨,期待新气象。


反思

简单回顾了本次改革,谈不上成功,谈不上失败。这次小小的改革,却让我发现有很多值得反思的地方。

一、遇见问题就解决

本次犯了最大的一个错误:遇见问题就解决。

往好的说,这叫行动力强;往坏的说,这其实就是缺乏思考、缺乏深入的思考和分析。因为缺乏深入的思考和分析,所以并没有抓住问题的本质,这种情况下给出的解决方案也只能解决表面问题,不能解决本质问题。

这就如同当我们拿到一团乱麻的时候,如果立刻就开始着手解开麻团,就意味着忽略了:

1、这团乱麻是什么?有没有必要解开?

2、解开它的代价和效果是什么?投产比是否值得?

3、它需要在什么时候被解开呢?现在是合适的阶段吗?

4、解开它的人选有很多,谁是最合适的呢?

5、解开它的方式有很多种,哪一种是最优解法?

6、有哪些可以借力的人或方法呢?

回到班级的情况来看,本质的问题包含三方面:

1、有个别战友态度比较敷衍,不管是作业还是点评都比较敷衍。

其背后的深层原因是什么呢?有可能是本次有特殊情况,比如某位战友孩子生病了,也有可能是对写作这件事情不够重视,还有可能是有畏难情绪,想逃避。

这个问题不是通过简要求字数就能彻底解决的,而是需要进行个别化的交流鼓励。但从更深层次的原因来说,如果他自己的观念和态度没有扭转过来,外界的鼓励也只能起到很微弱的效果。

2、战友的情况参差不齐,没有一个最佳标准。

客观情况是:007的战友所覆盖的人群面非常的广,从年龄、人生阅历、写作经验、工作领域,等方方面面都有很大的差异。

这种差异,就和我国的国情一样,各个方面都有、且多且大。所以,我们无法给出一个最佳的标准。水平低的战友,看水平高的战友会觉得很有压力;水平高的战友,看水平低的战友会觉得收获不大。但这是无法回避的客观情况,这也是我们需要接纳的客观情况。

从学习的角度来说,三人行必有我师焉。每个人身上都一定有值得学习的亮点,只要我们用一颗宽容包容的心,积极看待,就一定能从他人身上有所收获,也许是专业知识、也许是积极的态度,也许是写作技巧。(当然,前文提到的那种一句话,纯粹敷衍的文章,确实很难找到亮点。)

从成长的角度来看,每个人都有自己的成长速度,有自己的成长目标,没有高低好坏之分。也许有的战友加入007的初心只是想尝试写作,对自己的规划只是慢慢地养成写作习惯。也许有的战友加入007的原因是想进一步精进自己的专业和写作,给自己提出了明确的成长目标。这两者之间没有好坏之分,只要符合自己的就是好的。

从选择的角度来看,我们有权选择包容、有权选择不包容。人生是自己的,我们首先需要对自己负责。当那位退群的战友提出:我希望让自己舒服一些,不想劝自己去包容。他的选择,其实也是应该被理解的。

这个问题真正的解决办法是什么呢?需要我们调整自己的心态,积极做好自己、主动发现他人的亮点、避免负面信息的干扰。让时间来告诉我们答案。

3、值月团队太温柔

此事的根源在于我,因为对班级有较多的期待和情感,我始终保持着对每一个战友最善意的期许。所以,值月团队的战友们也沿着这个思路,对战友们以呵护为主,反复提醒、不断劝慰,信任大家的反馈、鲜少抽查。

哎,其实我们都明白:作为成年人,每个人都知道自己在做什么,也都会为自己的行为负责。

值月团队最根本的职责应该是提醒并执行班级规则,而不是成为组员的保姆。这种保姆似的呵护,既是一种溺爱、也是一种负担。

如此分析才发现:作业质量下降背后有这么多的原因。只可惜,周二的时候因为情绪影响,我缺失了这个环节,武断地认为只要规定了文章字数就能够解决问题。因为没有深入的思考分析问题,导致我们没能够解决真正的问题。

二、推己及人

我一直有一个缺点、一个不易察觉的缺点:喜欢推己及人。换句话说,就是缺乏换位思考的能力、缺乏同理心。

当我连续几次接到反馈:战友的作业有很大的水分的时候,我的心态受到了影响,比较失望,也比较疑惑。于是,我开始推己及人,我以为别的战友也都是这样的心态和想法。当我们在值月团队内部讨论此事的时候,好几位组长都认同作业新规。我又开始推己及人,以为所有的战友都会认同作业新规。所以,最终我们制定了班级作业新规并公诸于众,却没想引起的争论超过了我们的预判。

其实,推己及人源自于思维的局限、角度的狭隘。我们明明生活在一个参次多态的世界,却偏偏忘记了世界的多元性,思想的多样性。

落脚到本次事件,如果能够提前做意见调查,做好信息的收集和数据的分析,也许就能够制定出更适合大家的规则,也避免了争论和波折。

三、广纳群言,及时调整

值得庆幸的是,战友们都不吝表达自己的真实想法,也让值月团队可以更直接的吸收到大家的建议。通过收集战友们的反馈、和战友们私信交流,值月团队也发现了本次事件的不足:没有挖掘到深层原因、没有做好意见调查。

所以,值月团队马上推出了问卷调查,了解大家的真实想法和选择。并根据大家的投票情况,调整了作业新规。

在班级管理过程当中,我们做得还不够完善,虽然大家的发心都是为了班级好。这个民主共治的管理过程,就是一个不断调整的过程。很谢谢全体战友的真实反馈和包容接纳,值月团队也将继续广纳群言、及时调整,为班级的健康成长保驾护航。

四、7年很长,不争朝夕

犹记得2018年10月21号,我们开班仪式时的盛况:大家满怀热情、满怀期待、畅想着此后7年的践行成长,畅想着7年后的南极之旅。

现在才刚刚三个月,对于大多数战友来说,才刚刚养成了写作的习惯。对于想快速成长的战友来说,才刚刚开始寻找更多的成长办法和途径。对于个别不够坚定的战友来说,才刚刚开始犹豫和徘徊。对于值月团队来说,才刚刚了解和熟悉了班级管理。

本次的作业新规,稍微来得有一点点急。不过,相信通过这最基本的标准,能够帮助战友们更好的思考自己的发展方向和节奏,为班级奠定更积极正面的成长基调。

接下来的就是持续不断地践行,持续不断地成长。我们有整整七年呢,有足够的时间好好思考,好好践行,好好写作,好好成长。7年很长,我们不需要争这一朝一夕、一时一刻,我们只需要站在七年的维度,畅想未来、迈向未来。

有多少战友能够坚持到最后,七年后我们会成为什么样子呢?这些问题都交给时间来回答吧,时间看得见。

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