25015 李虹岫
很长时间没有静下心来阅读一本书了，以至于阅读能力急剧退化，五天了还没有把这本《幸福的种子》读完，今天读了第70--98页，虽然看得比较慢，但我还是希望能认真品读，把其中颠覆自己以往认知的东西勾画出来，仔细研读，再向学校里没有系统了解过图画书的老师及家长普及正确教孩子看图画书的方法。
图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书，在亲子共读的时候，由大人读字，孩子读图，二者结合起来才是阅读图画书最正确打开方式。
一直以来，我们在讲到阅读的重要性时，总会提及早期阅读是为了帮助孩子早一点读书、识字，养成阅读的习惯，提高文字能力，培养高尚的情操、扩大知识面等等诸多好处，但在今天的阅读中才了解到，这些冠冕堂皇的理由原来只是大人们乃至某些专家们希望看到的结果，只要有了这些束缚，我们大人就不会心无旁鹭地为孩子讲故事，孩子也自然不会从中感受到快乐。“给孩子讲图画书，只管讲就好了，不要问东问西，因为这些问题只是为了满足大人的需求。如果是自然地互相讨论，当然最理想，但一定要做到不落痕迹。”
绘本讲师训练营【25期】5/21阅读原创——《幸福的种子》
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