• 原著
• 问卷的两位主角是谁？
• 请问两位主角的性别与年龄？
原著独立
• 尽量全面地写出第一位角色在原著中的身份
• 尽量全面地写出第二位角色在原著中的身份
• 他们是怎么认识的？原著中有何种关系？请尽量从情感的角度叙述原著中他们关系的发展与变化
• 去除所有情感因素，他们之间有目的性的交换关系是有价值的吗？有何价值？请尽量从实际价值的角度叙述两者的关系发展
• 情感与价值，哪一个是两人关系中的决定性因素？其重要性随着时间的推移产生了什么变化？
• 第一位角色如何看待第二位？对两人的关系又怎样的认知与期待？
• 第二位角色如何看待第一位？对两人的关系又怎样的认知与期待？
结合文本
• 在你的文本中，他们是怎样的关系？在情感、相处方式上有何变化？
• 一般来说，谁是惩罚者？谁是受罚者？
• 脱离训诫意味，惩罚者是否与此身份存在天然联系？
• 脱离训诫意味，受罚者与此身份是否存在天然联系？
• 请简述外在条件例如身高年龄武力值对此关系的影响
• 他们之间是否存在权力等级上的差距？简述其成因，并与训诫关系联系起来
• 他们之间有什么情感依托？简述其成因，并与训诫关系联系起来
文本独立
• 训诫情节出现在他们关系的哪个阶段？
• 为什么出现在这个阶段？请分别从两者的内在情感驱动和外在表现方面解释
• 一般是什么原因引起训诫情节的出现？请分别在两个人的立场上解释
• 惩罚者对体罚的客观态度是？
• 惩罚者怎样看待两人之间发生的这种变化？
• 受罚者对体罚的客观态度是？
• 受罚者怎样看待两人之间发生的这种变化？
• 这种变化对惩罚者造成了各种影响？请从情感、对对方的态度、对两人关系的态度等进行阐述
• 这种变化对受罚者造成了各种影响？请从情感、对对方的态度、对两人关系的态度等进行阐述
• 训诫情节会在什么情况下永久地终结？
细节联想
• 两人之间会在训诫上达成什么协议吗？
• 训诫情节出现的频率？两者之中会有其中一方对训诫产生依赖吗？
• 惩罚与受罚的关系会发生颠倒吗？如果是，会发生在什么情况下？
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