《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》是小学二年级暑假升入三年级的必读，昨晚睡前和儿子一起读了《格林童话》中的一篇《穿靴子的猫》。
读完这个故事之后，久久不能入睡，陷入迷惑和沉思，作为一个三观未形成的孩子，这篇故事想要传递给孩子什么样的价值观和人生观呢？
这个故事拍照上传如下：
一：磨坊主去世后，分别把磨坊留给大儿子，一头驴留给二儿子，一只猫留给了三儿子。在三儿子感到财产分配不公和为生计愁苦时，这只猫却突然会说话，让三儿子为它做了一双靴子，开始无所不能，一路让三儿子峰回路转，名利双收，娶了公主，做了国王，这只猫做了宰相。这是什么套路？从穷苦的平民走到国王宝座之间，不是三儿子一路打拼改写命运，而是靠一只无所不能的猫躺赢，就算是白日梦也太无厘头了吧。
二：这只猫和魔法师的对话，处处彰显出猫的狡猾和奸诈，步步为营，直到哄骗魔法师变成一只老鼠，猫吞吃了魔法师，更加衬托出魔法师的虚荣和愚蠢，似乎在此刻看到另一个人尽皆知的故事《狐狸和乌鸦》，乌鸦因为虚荣，只是被骗去了嘴里的一块肉，而魔法师的虚荣，使自己丢失靠了生命和取之不尽，用之不竭的财产和资源。八九岁的孩子真的能读懂做人要时刻保持冷静，不以物喜，不以己悲的至深道理吗？
三：最无法理解的是一个穷困无知的小子什么都不需要做，没有改变和提升的过程，就凭一只猫，把魔法师的一切资源和财产据为己有，骗过国王和公主，不仅娶了公主，还成了国王。
这个故事到底想让孩子们学会什么，靠幻想，靠巧言令色，靠算计把他人的据为己有，不劳而获吗？
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