美国心理学家，埃里克逊把儿童对于工作和成就感的需要，描绘为“幼儿迈向自我认知的第一步”，也就是自我尊重的实际表现。对儿童而言，他的使命就是通过工作完善自我，并通过工作与世界上的一切和谐相处，服务于世界，所以他必须要积极主动并充满活力地工作。
家宏在进行套盒的工作，自己按照从大到小进行搭高，以前家宏都是横着摆，这次搭得很高，然后围着盒子四方转寻找相同的形状入口，每一个都配对正确放好，对数字也能掌握，工作持续了四分钟左右，小手的协调能力很棒！
彦彦在进行镊子夹分类的工作，彦彦夹一颗花生要试五六次，一分多钟夹了三颗，然后再试，不容易夹起来，黄豆也夹不起来，小手的力气不够，加油！
今天B组示范了扣扣子的工作，扣扣子的工作需要两只手灵活相互配合，很多孩子双手配合还不够熟练，要多练习，老师在试着让睿睿解扣子，睿睿能顺利解开两颗！
小海星在试着扣扣子，每次把扣子放到扣眼，然后扣子又跑回来了，然后再来，重复了四五次还没扣好，老师再示范一颗，然后小海星仔细观察，第二颗知道用手指顶住扣子，把扣子用手指顶过去，顺利扣好了一颗！很用心的宝宝！
肉肉也来学习扣扣子，肉肉动手能力很棒，一分钟之内就扣好了两颗，很棒！
彦彦自己把方形盒搭成一个造型，告诉老师这是一颗大树，非常形象，彦彦最近的动手能力有很大进步，跟喜欢创造类的工作！很棒的彦彦，状态越来越好了！
子博在进行几何板的工作，能自己拉出三角形，小手很灵活，工作很投入！
金宝现在越来越棒了，早上开心地跟爸爸妈妈再见，工作需要老师陪伴一起进行，自己会说“一样吗？不一样！”，然后一个一个的试，一般试两三个就会找到配对的图片，观察能力不错！工作三分钟左右完成！
博言在进行形状配对，能正确指认出三角形、长方形、圆形和正方形，认知能力很强！
小海星在进行黄蜂的拼图，两分钟内拼好，小手灵活！
睿睿4块拼图的工作越来越熟练了，一分钟左右就能拼好一个，有时会问老师“是这里吗？不对啊！”，然后自己再试，有困难就找老师帮忙，表达能力很强。
毛毛虫最近一直在进行二倍数的工作，一整个上午基本都在做同一个工作，一会变这个一会变那个，各种拼都很熟练，但是还是对这个工作充满兴趣！已经持续一两周了！一直在观察他，为什么会对这个工作重复这么久也不厌烦？
今天彤彤自己取了乘法板跟老师说“老师，我想做这个工作！”，然后老师带彤彤认识了乘号，并通过2×2让彤彤明白乘法的涵义，彤彤的吸收能力很强，很快就明白了，然后一直完成2×10，全部正确！很棒的彤彤！
妹妹取来小米，自己练习写数字，1——4的数字妹妹自己练习全部正确，数字8妹妹不会，老师示范三次后，妹妹再写了三四次才写正确，数字9也是，很认真的妹妹！
博言在进行向日葵的工作，两分钟基本能拼好，非常熟练，彤彤也想做这个工作，在旁边耐心等待，博言还提醒彤彤不要弄得那么乱啊！要不你会拼不好的！
星宇放假回来还有些不在状态，工作也没心思，老师说给星宇讲故事，才慢慢好一些，看完书然后拿着立体几何体一个接一个地做成车子，自己一个人玩车子的游戏！希望星宇早一些恢复状态，开心地上学！
下了一点下雨，工作了一上午，我们出去散散步吧！大家打着伞，穿着雨衣，穿上雨鞋，下雨的时候，孩子们总是特别开心！因为可以踩水咯！
好朋友一个共享一把伞，相互帮忙，大家都爱打伞，然后在伞下两个人开心地聊天！好惬意的雨天！
惬意、平静、开心地一天！
2017年6月20日观察日记
宝贝U家，给孩子一个高品质的家，蒙台梭利教育开启儿童幸福人生的基石！
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2017年6月20日观察日记
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