不知从何时起，喜欢上了古典文化。《易经》、《道德经》、《大学》、《中庸》都有仔细读过。不过要说最通俗易懂，最好理解的，还是《论语》。全文朗读过10遍以上。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
这是《论语》开篇第一章，小时候上学的时候就会背了，但始终不解其意。
一、学习的快乐。
现在好多学生都把学习作为一种苦差事，他们感到学习太苦了，太压抑了，他们从学习中找不到任何乐趣，填鸭式的灌输，让他们更加反感。
也不怪，我们那时候没有智能手机，现在游戏网络占据了孩子大多数的时间，剥夺了很多的注意力，内在缺乏一种精神力量，缺乏对于目标的执着追求。
我当时没有手机网络这一类乐趣，但有两个爱好，不需要别人督促，甚至别人不让我去做，我就会跟谁急。一个就是看《百家讲坛》，一个就是写文章。在浩瀚的历史当中遨游，满足了我极大的好奇心。用笔尖写下的文字，仿佛在自我对话自我疗愈。
孩子如果能培养一些其他方面的爱好，这样就会把注意力转向积极的事物方面。比如运动，读书，写作，画画 ，跳舞……当心里有一份坚定想要去做的事情，心性就定下来了，一切就会更好了。
二、交流的快乐。
没有人可以活成一座孤岛，人是需要交流的。可以让快乐加倍，可以让忧伤减半。
在过往的很多年里，我是一个非常闷的人。能够非常耐心的倾听别人的话，但是很少吐露心声。无论是喜悦还是忧伤，都放在心里，默默的去消化。
时间久了，就给人有了沉默寡言，不易亲近的印象。自己很少开心，时常闷闷不乐。
近两年渐渐打开自己了，尤其是一个很明显的现象：当我愿意把心中的那份难过忧伤，向朋友诉说的时候，心情真的可以好很多。这是我之前一直没有这么做。
三、修养的快乐。
因为性格比较孤僻，所以常常陷在自我的世界里，当别人提出不一致的见解，或者对我的某些观点质疑的时候，我总是会表现的非常偏激，固执，不认错。
还有一个特别明显的表现，就是会特别在意别人的看法，哪怕别人可能是无心的一句话，一个动作，都会在我心中掀起巨大的波澜。
现在轻松多了，不会特别去在意别人的看法，也不会冥顽不灵，顽固不化，不会再去坚持自己，哪怕是错的选择。
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