项目制学习管道

创建一个从小学到高中的项目制学习管道

已合宜的方式强调项目制学习，STEM课程以及诸如合作与沟通之力的可迁徙技能，其目标是确保学生在升入高中阶段时，就为在真实世界学习做好准备

以职业认知项目为例

从小学阶段开始打好基础

一年级：职业日

四年级：职业探索

六年级：职业探索

在初中阶段进行深化

我喜欢的职业

在高中阶段准备创新

职业规划