那天在跟高三学生以及我家孩子都制定了适合他们的学习计划，让他们的假期中有玩有学，有张
有驰。
前几天看见同事，她家孩子也是初二，我问他：“暑假准备带孩子去哪玩啊？”她回答我：“玩什么玩，都什么时候了还想着玩”，她边说话边叹着气，话语间全是焦虑。
关于暑假安排，不知道你有没有注意到一个现象，很多关于假期的视频的标题都是：“X年级的暑假逆袭”、“暑假悄悄卷起来”、“假期自律计划”......翻开视频无不透漏出要如何抓紧时间学习等鸡汤类的文章。确实暑假是可以有弯道超车的机会的，但如何弯道超车就是一个问题：是多上超前学的课外课？还是补习基础知识？或是出去旅行见见世面？......每个选择都有每个选择的理由。
在做选择的时候，不知道作为家长会做为学生，你有没有认真的评估一下孩子的整体情况？了解孩子的现状？知道选择的背后对应解决孩子的什么问题？......只有认真评估，你才能找到让孩子假期弯道超车最适合的方法。
哪位家长都希望自己的孩子成绩优秀，这样能考上一个好的高中，好的大学......但作为一名家长你明白要想让孩子学习好的潜在逻辑是什么吗？
赵一老师、肖老师都就讲过，说一个人学习最好的状态就是身心灵是合一的。如果身体感觉疲惫疲惫的话，他哪怕再想学习的话，也没有办法，例如学习上上来困意；如果学生在学习的时候，心里还想着其他的事情，那他也不能学进去习，例如学习的时候想着发生了什么事要怎么处理，除非事情解决了，否则总是会想起来，心不安；如果孩子的灵魂没有在学习的状态，例如人坐在桌前，半天也没翻一页说，叫他他才反应过来。
暑假在学习方面一部分是查缺补漏，另一部分要恢复身体各项机能，增加体育运动，喜欢打篮球就去打篮球，喜欢游泳就去游泳......释放自己的压力，同时减减肥，让自己更壮实一点。体力提上来，精神也备足，才有精力更好的学习。
我知道有的家长或是学生认为去运动是一件很浪费时间的事情，也容易玩物丧志。高三的那个孩子就提到初中的时候，因为总想着打篮球，导致没有考上个理想的高中。再有一点他他要去找同学一起打球的地方，离现在的住址很远。所以从时间上来讲，他也很犹豫，哪怕他真的很喜欢篮球，而且每次打完球的感觉都很好。
每个人都有每个人的过去，但是那些过去并不代表我们的未来。作为高三的学生，初中的经历虽然刻骨铭心，但是已经过去了，当下他需要搞清楚他打球的目的是什么？他是想去锻炼身体，还是想去社交？如果想去社交的话，他可以通过视频可以通过游戏等方式去实现；为了锻炼身体而打球的话，那就他就可以在附近、在学校打篮球好好去锻炼自己的身体，减少时间成本，这么说来，高三的孩子立刻开心起来。
作为家长你可以看看近几年的学霸，哪个不是体育也好，学习也好，还有至少一项的兴趣爱好。光学习就能有好成绩的时代已经过去了，孩子需要各方面全面发展，让孩子利用每个暑假自我成长，找到自己的节奏，才能适应这个社会的发展，才能更加活出属于自己的精彩。
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