我和宝宝学唐诗

一首首脍炙人口的唐诗，串起了我和宝宝开心相处的快乐时光。

宝宝一岁半开始，开始慢慢对唐诗产生了兴趣，在姥姥姥爷的引导下很快地会背几首唐诗了。我看着宝宝煞有介事摇头晃脑读书的可爱样子，感觉欣慰又甜蜜；陪着她一起读着这些诗，仿佛重温了旧时光，和唐朝诗人们遥遥相对，超越时空的交流，让人心生欢喜。

再过两个月宝宝就两周岁了，目前宝宝已经学会20首唐诗，一首唐诗在她面前读上几次，一两天就会了。她时不时地还“诗兴大发”，看见池塘的白鹅会开心地喊：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌“，瞧见满地的落花会大声地读“夜来风雨声，花落知多少“，在公园里指着绿油油的草坪念道”离离原上草，一岁一枯荣“，吃早餐的时候对着碗里的红豆粥念念有词：”红豆生南国，春来发几枝“……很神奇，会读唐诗到读懂唐诗，在潜移默化中宝宝竟然理解了字面的含义，难怪大家常说：”熟读唐诗三百首，不能写来也能诵“！

在和宝宝共读唐诗的过程中，我对一些自以为熟唸的唐诗也有了不同的理解和认识。

在读白居易的《赋得古原草送别》一诗中，被人称颂的是那句赞扬野草的生生不息且顽强的生命力，——“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“

但接下去一般大家不常读的四句诗其实我以为更妙——“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情“：画面非常灵动，情境交融，对比强烈，生机勃勃之下掩盖了萋萋离别之情，这不就是后世李叔同那首《送别》嘛——”长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……”淡淡的哀愁，交相辉映，文字的描述竟然这么美。

还有读了李白的《独坐敬亭山》觉得寥寥几句描白，却像一副简笔画一样将一副最常见的场景勾勒得栩栩如生，那就是一个人傻傻发呆的时候，对着一座山也会“相看两不厌”。真的很妙。宝宝在读的时候也不停地跟我念叨：“叔叔在看云，看山。”

我和宝宝共读唐诗，这么一件简单的小事，却成了生活里不可或缺的一点甜。

和宝宝共同学习，一起成长，是我的一点小小心愿。在她幼小的心灵里埋下一颗种子，期待终有一天勇敢地冲破泥沙，长成嫩绿的幼芽，然后长成参天大树，指向天空。