【燃梦行动.阅读】
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持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第246天 2023.3.03
【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》
【作者】吴正宪 刘延革
【版次】《华东师范大学出版社》
【页数】212页
【进度】90-95页
【用时】20分钟
【感悟】
开展学前调研要注意哪些问题呢？
第一，出调研题，要整体把握小学数学教材，抓住数学本质和教学内容的核心设计调研题。可以测学生的知识或方法基础、生活或学习经验以及学习新知识时可能出现的困难等，每道题要有明确的调研目的。
第二，调研分析要用数据说话，要有依据，要反映学生的真实想法和行为表现。
第三，调研形式一般可用问卷、访谈或问卷和访谈相结合，尽量关注到不同层次的学生。
总之，学前调研在教学设计中有重要作用，它能帮助教师们找到教学的起点，找到适合学生学习的路径，解决学生的真问题。
根据量子力学，精神愉悦是第一良药。 2023-03-03
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本文标题：2023-03-03
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