今天是3.14，周二。早上6点，闹钟尚未响，我已睡醒，透过窗帘的边缘，天色已亮，且气温稍有回升。
我和妻子一同起床，洗漱后，妻子就驾车从家出发了。今早上，天还真有点冷，我才坐在车内，顿觉浑身的凉意。一路上，我先剃胡须，再在学校工作群中发出通知，学校师生传染病防治及排查要求：1.班级师生中只要有人“发热”，全体师生在教室内必须佩戴口罩；2.班级教室内讲台上放置免洗消毒液，师生养成使用的良好习惯；3.教室保持门窗通风，南边窗户始终保持通风，北边窗户下课时保持通风；4.加强每日学生排查，如有特殊情况，应及时(每日上午8点前，下午2点前)报告年级组负责人(班级、姓名、原因)，并交zj老师汇总。5严禁学生仅穿单衣或两件衣服，确保手心、脚心有热度，以免受凉而导致身体不适。
大约6点半多点，我便来到了学校南大门。因为今日市局来校对高三视导，一下车，我便和学校安保师傅一起值班。不久，高三负责人wⅹz也到了，与其简短交流，了解到更多相关信息。接下来，区局物理教研页gzr驾车来到校，我正好顺便将其带学校内三楼食堂，还陪同其一起用早餐。
用餐后，己是早上7点多，我陪同化学教研员fzr等人来到了学海楼四楼会议室。然后，我陪同fzr来到三7班，一同观摩了ymj老师的高三年级化学二轮复习课，是关于化学归因的一堂专题训练课。
课堂上，他让学生先练习、后展示、再进行分析引导，充分调动学生积极性和自主性，及时进行小结和提升。该课堂设计具科学性，符合学生认知知规律，其表现得更是从容不迫、应对自如。
第两节课下，我立即回到五楼办公室里，抓紧完成jⅹkh材料的汇总，以及一些问题的协调。我静下心来，认真细致的去处理，以免有不良影响。此次汇总是由lⅹz在修改方案的基础上，亲自动手完成的。我对照方案并研读了一番，以进一步在jⅹkh汇总表上予以体现和完善。
过了近两小时，当我按照自己所理解的方案进行操作，第一次出数据时，我吓了一跳，这个数据造成的差别实在有点大。我将此与前一年的数据相比，不均衡性太大了，让我实在不能接受。为此，我将有关项目的小项比例进行了调整，以便于与实际数据减少出入。然后，我将方案数据及修订后的数据，一并发给了lxz。伐还关照fzr，在未确定前，相关数据不得透露给任何人。
中午，我在食堂三楼用餐。用餐后，我在九龙池前稍转转，内有数十条金鱼己开始活跃。它们有大有小，三五成群，乃至更多的集聚成群。一但人到池前，时常见其迅速隐于水面下。
我回到五楼办公室里，又继续完善相关工作。lⅹz路过此处，我当面提出问题后，他在我办公桌的电脑上，亲自操刀对有关问题进行了一一修订。我一边观摩并提出一些问题，同时，他还要我与czr通电话以了解有关情况。
下午1点4O，我从南大门乘车至区zgh开会，这是前两天，zgh的有关负责人通知的。我按时来到会场，在指定位置就坐，桌上已有几份开会用资料。时间一到，会议立即开始，不到1小时，会议所有议程顺利结束。
我随即与jz联系，但其不在扬。于是，我来到wmw的办公室里坐坐，与其交流了有关工作及教育方面的问题，我们还特别提到了一些关于个人生活的事。
约半小时后，我乘车回校。我到办公室后，立即将kh材料进行打印，还找来lzr，当面交流了有关工作。我还特意提起了个人的一些工作经历，此过程中是如何开展工作的，对于今天的我们工作上应有何启示？
然后，我应约外出去用晚餐。用餐毕回家，妻子尚未到家，便坐在客厅沙发上，居然不知不觉的睡着了！
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