书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这是我们小时候就听过的一句金玉良言，然而在这个科学技术快速发展的社会仍然适用。随着高考不断的改革，尤其是对语文课程的改革，书就显得更加尤为重要。据说今年不论是中考还是高考，课外积累的知识点考的甚多，尤其高考课内竟然只涉及到百分之六，这样的趋势让我们更加的意识到知识已经不在局限于课堂，它已经远远的延伸到课外，例如国学，例如时事政治，例如民生等等。所以不论是家长还是老师我们的关注点也需随时代改变，随改革而改革。
所以对于如何培养阅读以及为什么要培养孩子阅读成了所有教育者内心的疑问。我们只知道阅读可以提高理解能力，却不知其中的厉害关系。而《朗读手册》为我们解读了答案。
孩子读书越多理解能力就越好，理解能力越好就越喜欢读，越喜欢读就读的越多，读的越多，知道的就越多，知道的越多就越聪明，越聪明的孩子，学习知识的能力也会越好。
如何培养孩子阅读，根据调查得知，越早接触朗读的孩子接受能力越强。最好的时间是孕育孩子时就让孩子提前感知妈妈或爸爸朗读的声音，或是刚生下就开始朗读。这里的朗读不是要让孩子知道多少，而是让孩子习惯朗读，到将来的阅读书籍，让读书逐渐成为一种习惯。有些孩子到上小学时才开始读，也许有些家长会觉得太晚了，而放弃了为孩子朗读。其实读书没有年龄的限制，只要愿意读书，多大都不晚，不要孩子间对比，应该是孩子的昨天与今天对比。书中作者介绍，一些智障儿童通过长时间的阅读可以达到正常人的智商，更何况正常的孩子只要我们持之以恒，定会成为一个优秀的孩子。
我很庆幸自己在懵懂的时候给孩子阅读，虽然当时只是觉得应该读不知会有什么效果，但坚持到现在，阅读已经成为孩子生活的一部分，觉得坚持一切都是值得的，不求孩子变得多聪明，但至少我可以告诉自己我为孩子努力了。
书只读一半，但是感觉甚是量多，顾略微随记。
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