弥补童年

幸运的人，一生得益于童年的温暖与快乐：而不幸的人，却用自己的一生去弥补童年。

幼时的成长塑造长大的性格特点。

在国家经济飞速发展的同时的背后，却是无数农村父母的背井离乡，与子女之间的相隔千里。正因为是如此之普及，在农村能不是留守儿童反而成为罕见的事情。

全国妇联2013年研究报告显示，我国农村留守儿童至少有6102.55万人，超全国儿童总数的五分之一。央视曾报道称，现在中国有7000万农村留守儿童，其中2000万生活在贫困线下，1300万没有获得户籍登记。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18%-22%。父母双方都外出，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超半数，比例高达56.17%。

时代的飞速发展而将留守儿童这一群人完全抛却在脑后，而这群肆意生长着的人终将又成为社会的边缘人士，带来犯罪与暴力。

农村和东南沿海城市之间存在的巨大经济落差，吸引了无数的农村人抛家弃口去往大城市，这是无奈之举，也是心酸之举。

大多数的父母能有的只是几通电话。每次只是差钱吗，学习认真吗，等问题，无法关注于孩子的成长，而将抚育的责任转交给上一辈。而上一辈对比父母更是无能为力，大多数的农村老人只有小学的文化水平，对教育更是一窍不通，只能维持着孩子最基本的生活需求，对孩子无限的溺爱，尽可能地满足其要求。

而在留守儿童的成长过程中，家庭教育的完全缺失，就只能依赖于学校的教育，学校教育的好坏就完全决定了孩子的未来。所以没有家庭的教育，有的只能是爷爷奶奶辈的溺爱，孩子缺少了一种父母的保护与激励。在生活中，缺少正向的激励。本身自身家庭的贫穷和父母的远离，会让幼小的孩子更加自卑，他们会怯弱，畏缩。爷爷奶奶繁重的农务的忙不过来，更加不可能带孩子去见世面去与外人打交道。孩子就沉浸在自己和电视的世界中，而丧失自信。而自卑的小孩，在课堂上也更加引起老师的关注，只能成为在教室中最默默无闻的那一个，不敢举手发言，不敢和老师同学交流，封闭的自我带来的必然是成绩的落后，而成绩的不好又进一步导致小孩的自卑。

这样的小孩得到的评价永远都是听话，不会闯祸不会违反老师的话，可也无所长，无所记忆，在人群中永远是光亮下的那一抹恨不得自己不存在的阴影。内心的深处的自卑与怯弱时时撕咬着自己的内心，渴望着正面的爱与激励，可怯弱却永远相伴。大概率的父母还会为自己明智的选择而暗自高兴，炫耀着自己既能赚到钱和孩子也是一个听话的好孩子，没有花费多少精力，就长这么大了。怯弱的他只能在以后成长的过程中，伪装着听话的面具，与自己内心的自卑一点点抗争，用余生来弥补童年。

而还有的留守儿童，则走向一个方面，从小就是最调皮的，有着原始的野性，从来不服从于课堂的束缚。没有父母的管教，爷爷奶奶的溺爱，尽可能地发挥着自己的天性。他们是村里的孩子王，打架斗殴无所不及，是老师家长眼中的问题学生，与学习更是毫不相关。可在当时的我们看来，他们又是最勇敢的一群人，自由的生长，追求着自己想做的任何事，随性而活。他们没有上一种的畏缩与自卑，有的是桀骜和反叛。慢慢地成长分流，他们大多更早走向社会，有的再次步了父母的后城，有的早早在社会闯出自己的一片天地，如果野草在社会上拼命生长。

留守带来的家庭缺失，不单单体现在接受的教育程度上，更多的是对孩子心理成长的影响，长期的父爱母爱的缺乏导致孩子心理成长的不健全。而孩子越来越长大，越来越发现童年的那段缺失与烙印，可能会影响自己一生的决定。

而更多的留守儿童长大后不可避免的又走向了父母的后路，又将塑造下一代的留守儿童。经济的飞速发展，榨干了一代农民工的血汗，他们将自己的一生投身到了社会的巨大齿轮中，而社会又留给了他们什么？破碎的家庭，缺爱的孩子，微薄的积蓄，却面对着房价物价越来越高的时代。

而留守的孩子，少部分艰难地挣脱原来的道路，卑微地在城市求生存，以为自己能摆脱父辈的命运，可是到头来依然不能在城市留下属于自己的片砖片瓦；而一部分就完全步着父母的后路，从事着最低端的产业，而和自己孩子的两地分居，过着没有未来的生活，无力改变，只能就这样一代代循环；而有的就会直接走向了犯罪道路，用最原始的手段与本能去赚取财富，今朝有酒今朝醉，人生得意须肆意，打破一切的束缚，无视社会的规则与法律，尽情满足自己的需要，最终难免在铁窗中度过余生。

牧羊一生，赚够钱，结婚生小孩，再牧羊，无穷匮也。