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【心灵画坊】21天房树人特训营17/21

【心灵画坊】21天房树人特训营17/21

作者: Ogi | 来源:发表于2021-03-28 00:51 被阅读0次

    画作题目: 画画我自己

    画者信息:

    性别:女

    年龄:39,

    职业:护士

    家庭情况:4口之家

    画面描述:现在的我

    目前困惑:个人学习成长发展和孩子教育如何更好的平衡

    整体印象:

    1、印象关键词:乐观、外向

    2、绘画时间:4分钟,画者可能较为随性,内心可能感到急躁,防御

    3、绘画顺序:头,头发,脸,上身,胳膊,双腿,脚

    4、涂抹和擦拭:头发,可能有烦恼焦虑

    一、总:全局着眼

    1、画面大小:比较大,画者可能自我认知较好,有自信心,自我控制力强,人际交往顺畅,环境适应良好。

    2、画面位置:整体居中,画者可能比较关注现实,以及自己的情绪和情感。可能内心有些缺乏安全感,有控制欲。

    3、线条特点:长直线、圆弧线为主,短直线为辅,说明画者可能整体上自控力强,性格很温和,容易相处,善于变通,但有时可能也会情绪化,急躁。

    4、色彩分析:无

    二、分:内容分析

    人物——

    整体:比较大,可能画者⽐较⾃信的,⾃我认可程度相对来说⽐较⾼。

    类型(火柴人、正侧背面、异性、动态等):正面像,说明画者愿意被人所了解。

    头:比较大,可能画者对自己的智力非常自信,追求精神上的满⾜,有强烈的求知欲,有可能喜欢管⼈,控制欲比较强。

    头发:头发一根根描绘仔细,代表画者可能做事认真,追求完美,有计划性,或有烦恼焦虑。画了长发,可能希望自己有⼥⼈味,性格可能⽐较温和,渴望被保护。

    脸:介于国字脸和圆脸之间,说明画者性情有圆融好相处的一面,比较有责任心,可能也会有固执、倔强的一面。脸型线条流畅,一笔勾勒而成,说明画者性情比较随意,自信。

    眉毛:柳月眉, 可能画者比较爱美,交际能⼒⽐较强,⼯作能⼒强,会照顾人;⽐较积极。眉毛比较长,可能性格随和,情感丰富细腻,善于交际,协调性强。

    眼睛:修⻓眼,可能思虑深远、有创造⼒、有耐⼼、包容性强。眼距宽,可能擅于谋略,大局观念强,会忽略一些细节。

    鼻子:很大,说明画者可能⾮常有主⻅,有领导⼒。鼻头圆,说明画者性格好,人际关系柔和,但对他人比较依赖。

    耳朵:3字型耳朵,可能会选择性倾听,有些时候会急躁,缺乏耐性。

    嘴巴:比较大,说明画者可能很喜欢表达,能说会道。画出牙齿,可能有些时候会表现得比较幼稚,有攻击性。

    脖子:长脖子,说明画者渴望出人头地,有目标感,很上进,对自己要求很高。

    肩膀:宽肩膀,说明画者可能很有担当和责任心,感到有压力,渴望成为⼥强⼈。

    躯体:比较大,有点像倒梯形,偏圆,可能是画者内心防御性强,强调⾃我存在感,⽆⼒,退⾏的体现,也可能画者性格⽐较依赖,同时又有固执倔强的一面。

    手臂:位于两侧,有些稍显纤细,可能画者内心感到拘谨,有想法心有余而力不足。

    手:五指张开,说明画者可能比较有掌控力,但手指细长而尖,可能是攻击性的体现。

    腿:双腿分开,一大一小,可能稳定性不够,性格外向,活动能力强,有活⼒。

    脚:两脚和身体方向不一致,可能性格有多面性

    三、总:统合整理

    关于性格:自控力强,性格温和,外向有活力,有责任心,有领导力

    关于心理和情绪状态:有压力,可能对孩子的教育问题感到急躁

    关于人际关系和家庭:善于交际,协调性强,家庭内部亲子关系可能较为紧张

    关于画者需求:希望在事业得到良性发展的同时,能够兼顾到孩子的教育,拥有和谐亲密的亲子关系。

    优劣势:

    三个以上优点:自制力强、性格随和、求知欲强、善于表达、行动力强、有责任心、有领导力

    一个缺点:选择性倾听

    给画者的建议:

    亲爱哒,从你的画中我看见了一位外向、随和、积极、且极具行动力的职场女性,职场中的你或许领导力与亲和力兼而有之呢,你可能有着较强的大局观念,做事认真有责任心,力求完美,很有计划性,而且能言善辩,交际能力不错哦。

    你渴望出人头地,有着自己的目标,很上进,对自己要求很高,有着强烈的求知欲。回归到家庭,可能也会对家人有所依赖,有固执执着的一面,可能也渴望被人保护吧。面对孩子有时不听从管教,可能有时你会感到急躁,缺乏耐性,从而选择性倾听,可能也会感到有些无力吧。

    在事业发展与孩子的教育问题上,我们可以学着授权,信任其他家庭成员去对孩子提供教育上的引导,这样可以解放你的一部分时间,同时建议尽量每天固定陪孩子进行一些必要的互动,哪怕只有几分钟,让孩子在你与她的真诚互动中感受到更多的爱,巩固彼此的亲密感,增进彼此的信任感。

    当孩子对家长的信任感提升时,孩子才能有意愿配合家长去朝着家长所期待的方向去改变。在日常的教育当中,孩子如果有不当,鼓励与肯定的话语也应先行,让孩子得到鼓舞后,再婉转地提出改进的意见,会让孩子更容易接受。

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    我是Ogi,这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第17幅画!

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