【读书目的】：我相信读书有方法有技巧，希望从几本关于「阅读」的书中获得高效读书的方法，理解消化并整理成适合自己的读书方法。
【读后感想】：用了4个番茄钟的时间读完这本书，从我读这本书的目的来说，并不满意。全书关于「如何高效阅读」的内容寥寥无几，如果你跟我一样读这本书的目的是为了获得高效读书的方法，直接看第四章《便签学习法：培养全新的思维模式》这一章就够了。
也许这就是畅销书作者的厉害之处，能够将一页纸能够完成的内容，通过添砖加瓦给写成一本书。
所幸，「3张便签法」给了我一些启示，也意外收获了「丰富知识体系框架的3种思路」，虽然不是我读这本书的目的，但是它是我的知识体系中的一个点，填补了一个空缺点。
【图书名称】：《这样读书就够了：个人学习力提升指南》
【出版时间】：2017-12
【作者简介】：赵周，浙江大学学理论物理专业，毕业后去阿里巴巴做销售。后来做团队管理、数据库营销、培训管理，离开阿里后做国企的市场总监，学术书店的副总经理，后来做的事都与帮助职场人提升技能和能力相关。
几年间，受训企业和学员中受了些好评，直到自我怀疑的那一刻——有一天上完课后，脑海中闪过念头：“一群这么优秀的职场工作者，聪颖、灵活、年轻、积极，他们需要听我讲三天课吗？他们自己读三本书难道达不到一样的收获吗？我的价值到底是什么？他们需要的到底是什么？”五年后，有了“拆书帮”这本书。
本次阅读的收获1：“拆书”7步曲
1. 书本提供的「3张便签法」适用边界为：工具书。先确认你阅读的是工具书，是为了提升某种技能，解决具体问题的书，才可以用这种方法；
2. 快速阅读，遇到难理解又觉得比较重要的内容，问自己“这个知识点是我现在需要的吗？对我来说重要吗？”如果答案是否定的，那就快速阅读翻过；如果是我现在就需要的，就放慢速度，细读内容；
3. 准备一张便签（命名 I ），在对自己有价值的知识点旁边贴上，并用简洁的语言总结；
4. 贴上 I 便签的信息，如果自己有过相关的经历（一定要自己的经历），贴上新标签（命名A1）,关联这个知识点，反思当时为什么会成功或者失败，写出来；
5. 对现在的实践有指导意义的知识点，贴上标签（命名A2），写上目标及行动计划；
6. 贴了标签的书页旁边，贴上指示标签，提醒自己这一页有学习资料；
7. 读完一本书，把所有A2标签取出，贴在显眼的地方，提醒自己按计划行动。
我以往的读书方法是：
1. 翻看一遍目录，找出与目的有关的章节，直接跳过无关章节，连速看都没有，这个习惯继续保持；
2. 「3张便签法」的 I 便签，给了我一个提示，现在用不上但有价值的知识点做记录，方便查找；
3. A2便签，把现在可以用上的知识制定一个目标和行动计划，这一点也是很实用，列入实用技巧里，每天翻看并执行，这一点能够解决「一本书读完并没有收获」的痛点。
书中还将「3张便签法」应用到了生活职场中，个人觉得复杂化了，所以并没细读。
本次阅读的收获2：丰富知识体系框架的3种思路
1. 从问题出发。我们在工作生活中往往会遇到各种问题，我们想方设法去解决，这个问题的答案是一笔财富，记得复盘，通过请教、实践、总结出的知识点，有助于深刻理解并应用；
2. 碎片化收集。同事朋友的经验之谈、部门分享、碎片阅读的知识点，进行及时记录并整理；
3. 主动去学习。挑选垂直领域的书籍或大咖，学习知识点，认真分析他们的框架体系。
以上3种思路学习到的内容，及时补充进自己的知识体系中，丰富框架，碎片化知识的吸收率低，主要根源就是知识无法有效关联。经常空着的框架内容，意味着跟目前的知识体系无关，舍弃即可。
为什么我强调了本次阅读的收获呢？因为有些书是可以重复读的， 每次阅读的目的不同，阅读的重点也不同。一些内容我这一次用不上，但是我觉得它有用并且标记起来了，需要的时候回来翻看。
写在最后：
我看到有人在本书的评论区说作者这样的读书方法太功利，很巧的是，我的观点跟作者是一致的，我们的时间都有限，读工具书就是为了获得解决问题的方法，其它的干扰信息都可以忽视，即使读作者这本书我也用了同样的方法。
再说，每个人都有自己的读书习惯、生活习惯、作息习惯等各种习惯，适合自己的，就是好方法。
我是@壹销哥，擅长拔苗助长的资深农民。关注我，一起除草施肥，快高长大！
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