“教人未见其趣，必不乐学”

当今社会，各色补习班、兴趣班屡见不鲜，小朋友们日常的学校之余，还要参加各种类型的补习班、兴趣班，常听家长抱怨：“没有自己的生活，每天就是围着孩子转，各种赶时间、各种上课。”殊不知，孩子比你们还要累。

常说“兴趣是最好的老师。”

一方面，有很多家长对兴趣班的老师说：“没有多高的要求，不需要孩子学的怎么样，就希望孩子有个才艺，以后学校里有演出可以上台表演。”其实这个要求也不低了……这些家长打着“兴趣”的名义，做着很多自己没有做成却要孩子一定去做的事，变相的让孩子去完成自己的梦想。这个时候“兴趣”已然变味。

另一方面，孩子对于新鲜事物总有一些兴趣点，为此家长便给孩子报兴趣班。但是由于孩子的专注力不足，很容易被其他事物所吸引，再加上缺少兴趣班老师和家长的良好引导，孩子的兴趣点逐渐下降，这个时候家长要么放弃，要么让孩子哭着坚持下去。

如何让孩子保持自己的兴趣点，这是每个教师都应该去思考的问题。我认为，一是鼓励，充分肯定孩子的付出，肯定孩子的进步；二是把兴趣班的教学内容与孩子的生活经验相结合，把知识和孩子的经验结合起来的教学，才是有价值的教学；三是引导孩子发现问题，激发孩子的探索精神。每个孩子都有一双会发现的眼睛，教师要鼓励孩子去发现问题，采用正确的方法解决问题；四是主动去了解孩子，通过聊天掌握他们的心理动态；五是正确告知孩子预习、复习的方式，并确保他们明白正确方式的重要性；六是教师与家长为孩子树立一个正向的榜样，引导孩子向榜样看齐，发挥榜样的作用。