复盘，是围棋术语，也称为“复局”。指的是对局完毕后，复演下棋中的过程，分析下棋中优缺点。
此次温州之行，消毒供应团队赋能课程结束了，按照自己的内心要求开始复盘，期待自己的课程越来越有品质。
一起合影
课程缘由：2019年3月参加全国消毒供应年会护士长演讲比赛，我是全国演讲比赛第一名，当时和护士长一起合住后的邀请。由于演讲的第一次亮相，演讲认真准备的结果。
一、课程亮点
1、仪式感好：音乐，鲜花，课程设计让她们眼前一亮。
2、内容：话题新颖，有落地，感觉温暖。
3、期待：科室互帮互助，也向往这样温暖的氛围，希望下次再次聆听我的课程。
4、护士长：全程录音，笔记记下，感觉请晚了，你是我的人生导师。
课程反馈
二、自我分析及改进方向
1、定位：打造自己的课程心锚，准备2周。后来PPT不断修改，得到两位朋友的不断相助。
2、道具：花、笔、课程设计、音乐元素加上体现了仪式感及准备者的用心。开场音乐设计非常好，这在后续的反馈中得到好的印象。
3、冥想：手拉手设计，种下爱的种子。可惜台词及音乐未充分准备好，有些遗憾。
4、灯光：两次切换视频灯光调整非常好，很有情景感，老师配合到位。
5、迎新会：桌子上摆着水果及瓜子，不利于会场的安静和安宁，建议以后不放。桌面上最好放上带根的绿色植物。
桌面的呈现
6、时间：上班时段最好60分钟结束，最好安排科室外地点，方便交流，手机静音或统一保管；时间需要有控时计时，把控时段。
7、服饰：最好暖色服饰，发型洗吹造型。
8、语速：不可过快，不可太亢进。
9、表情：严肃，欠柔和，需要练习微笑表情。
10、课程反馈：纸质温馨，可以加上课程反馈给小礼物的环节，便于收集信息。
11、案例：增加细节描述，3-5个即可。
12、链接：课前加强与听众链接，课后主动听取听众反馈，分析听众类型，提问适当。
课程反馈纸质版设计
科室会议室场景
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