这些天儿子的学习激情有些回落，早上起床又出现了赖床的现象，多次提醒，催促无效，我采用了自己先早早出门的办法，昨天和今天都是六点五十就出门去上班了，我也没走远，只是把车停在儿子上学必经的路上，在车里读书。同时也观察一下儿子去学校的时间。昨天儿子是坐他爸爸的车去上学的，路过我那里时是7：12，7点半到学校应该不会迟到。今天我快七点出门的，我走时再次提醒他我已走了，让他自己掌握好时间去学校，我记得当时儿子是从床上坐了起来，但随即又躺下睡觉了。我按自己的计划去车里读书，大约7点23分时，我看到儿子慢腾腾走路路过我车前面，不紧不慢的，一点看不到着急的现象，似乎还存在一点怨气，我想大概是怨他爸爸没有送他去学校吧。这一点我觉得他爸做得对，是应该狠点心让他自己为自己做的事情负责了。赖床肯定会迟到，而且早餐也没时间吃，还要受到学校老师的批评，这些后果是儿子肯定不愿意发生，他觉得反正多睡一会他爸爸会送他的，以至于他把上学这件事重视不足，我如果在家他肯定也要我送，我如果坚持不送他又会跟我生气。这样看来我选择早点出发是明智的。
8点钟接到儿子打来的电话，说迟到了门卫室不让他进去，让我跟老师说一声，我说怎么会迟到呢，他把原因归结于他爸爸没送他，自己左脚也有点疼（昨天还好好的），他没能说出真正的原因让我很失望，我尽量平复自己的心情，我对他说，那就在外面站一节课再进去吧，我给老师发信息，打电话担心老师在上课。我发了一条长长的信息分别给班主任和语文老师，班主任没回，九点我再次打电话过去，老师说他进去了。电话挂断，感觉班主任对儿子的表现很失望，感谢语文老师回了我的信息，说现在天冷了，不能让孩子养成赖床的习惯。我赶紧回答是的，由于我们管教无方，给老师添乱了。并真诚请老师一起帮助他，适当的惩罚是必要的，建议让他早到去学校值日，后来语文老师没回信息，可能忙吧，也可能看到了不想回吧。我理解老师的心情，这么多学生，如果都像我儿子这样让人操心，老师该有多大的压力。
早上刚好读到从接纳到舒缓，接纳有三个层面，第一接纳孩子目前的现状，一时半会不会有大的改变，如果一个人不接纳的话，就会抗拒，越抗拒就会越锁死；第二接纳孩子的现状跟自己脱不了关系，但也不怪罪自己，也就不会给自己增加负能量；第三接纳孩子的叛逆也不是故意的，是自然而来的，不怪罪孩子，也就不会给孩子增加负能量。不怪罪自己，不怪罪孩子才能够做到平心静气，心平气和去解决问题。
如何通过舒缓去做到对孩子现状的接纳呢？一是针对现状的舒缓，也就是说每个现状不是永恒不变的，都只是暂时的。这意味着，过段时间，这个现状将会解构重组。二是对自己造成这个局面的舒缓，这个现状是我造成的，因为我不懂孩子教育，没有学习，现在我不是来学习了吗？我孩子这些问题在很多孩子身上都曾发生过，但现在通过孩子家长来学习，这些孩子不也一天天改变了吗？我有什么好担心的呢？难道我对自己的学习没有信心吗？难道我不相信自己有这个能力引导好孩子吗？不，我一定行，相信一切皆有可能！三是舒缓对孩子的怪罪，每个孩子来到这个年龄段都会有叛逆的行为，因为他要做他自己，又要满足父母，还要融入同龄人，这对孩子来说是一个极大的考验。最后来一个总的舒缓：每个人都会经历叛逆期这个阶段，只是有些人强烈些，有些人平缓一些，这完全是正常而自然的，这是人生经历的一部分。而如果孩子的反应过激这里面有我作为父母的责任，这固然是我搞砸的，但我也不是故意的，但既然是我搞砸的，我也愿意负责， 我也负责得起，而我现在已经走在负责的道路上。
我已经来上课学习怎么样子回头去修正我自己，去改善跟孩子 的关系。
孩子的问题其实并不严重，只是需要一段时间解决而已。让我跟孩子一起成长。
这几天孩子的现状跟书上的内容正好很吻合，读起来感受特别深，锦明老师已告诉我们首先调对自己的能量，平心静气，心平气和去解决问题。解决问题不可操之过急，不能越级跳频，先和孩子搞好关系，关系是影响的基础。
早上儿子迟到了，我让老师找他谈话，感谢徐老师花了半小时的时间教育儿子，晚上儿子回家后主动跟我商量如何用IPAD，他说是不是他学习了就可以给他玩，我说是的，你自己合理安排，儿子最后自己安排做两张试卷，大约要一个半小时，然后读一会英语，玩45分IPAD，而且手机也不带去房间，专心做试卷。儿子说到真的做到了，这让我感到无比欣慰。儿子还说，以后不上课迟到了，今天被老师当着同学的面批评了，觉得很没面子，是我让老师批评的，让他长点记性，但是儿子并没生我的气，只是说明天让我6点叫他，最迟6点半起床，还说早起迟到受批是自己要承担的结果。难得儿子这样想，希望儿子从明天开始不再迟到，改变老师对他的观感，让好习惯越来越多，让坏习惯越来越少。
投射自己今晚面对孩子时能做到平心静气，心平气和。做到对孩子现状的完全接纳。
投射儿子能自己意识到初三的紧迫性和任务的艰巨性，早睡早起，上课认真听讲，课后及时完成作业。提高听课效率，找对学习方法，争取在期中考试再前进一些名次。学习目的更加明确，学习积极性与日俱增！
投射夫君与自己在教育孩子方面多沟通，多配合，多引导，多正面鼓励和肯定！
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