昨天因为角的问题我又一次崩溃了，他总是不去认真地思考，随便看一眼能看出来几个角就说几个角。有的角是需要认真思考，脑子稍微转一圈就可以思考出来的！
比如两条直线相交是四个角，他就一眼看过去看到两个角就说是两个角，有两个角看不出来。一个图形多画几条线数角，他就没有逻辑了，看到哪里是哪里！
我把他的这种错误归因为懒，题只是需要稍微动一下脑子的都不想思考的。
让他做的那道题，是课堂上老师讲过类似的，我觉得他应该很轻松的做出来的，可是他拿到以后还是随便一看不加思索就写出来答案，仍然没有检查！
我看到结果的时候没有批评他，只是让他给我讲一下这道题，他给我讲就说有两个角，还是按照自己的方式来讲，我当时是有点崩溃的，因为我给他说过数角就先定顶点再找边，一个顶点的角找到之后再找下一个顶点。前天，昨天，都在讲这个思路为什么还是按照自己的方式去做，为什么不学习别人的方式。我让他在本子上重新画图，拿过去重新做。估计他没怎么思考，也没画，过一会过来就说“妈妈我真的看不出来了”，就两个角，没有了。我让他再思考他就发脾气，到屋里坐着就是在那里看，我想你坐那里坐一天也看不出来结果为什么不动手画呢？为什么不动手画？我在外面坐着心里快炸了！
过了一会我又告诉他两分钟时间再思考不出来就罚一张卷子。
他还是不思考。
当时十点多了，我做好了一夜不睡奉陪到底的准备了
他还在那里哭，还是不思考。大半夜的，我感觉那哭声真的很丢人我就拿起书打了一下他后背然后他就开始认真数了，最后做出来了。。。
为什么他就是不稍微脑子转一圈，为什么？自己方法做不出来或者做错了的情况下，不能用一下别人说的方法呢？
儿子哭了，哭的很伤心。真的是鸡飞狗跳地结束一天。我真是够了！
夜里我思考了一下，我不应该发脾气，不应该吼，她更不应该打他。我应该温柔的跟他说思路，适当地引导。即使是一遍，两遍，三遍，甚至100遍…仍然是失败的，我也不应该发脾气这样可能会让他对这一块产生厌恶情绪。而且弄晚了，影响了睡觉的时间。
开心才能开智，我要让儿子更加开心！
事情的好坏，不在于事情本身，而在于人的心态。内心平和笃定，心胸开阔豁达，事情也就顺了。
有时候教育孩子的时候我发现我会发疯，控制不住情绪！
目前把心态调整好，就是最好的“药物”。
今天，如果再出现类似的问题我应该先温柔地给他说，让他去思考，如果思考不出来，就继续温柔地给予他适当的引导。大不了温柔地给他讲一下这道题该怎么做！我为什么又发疯了。
我想对自己说：“先改变你的语气，温柔，温柔，温柔可以吗？”如果做不到就没资格要求孩子！
今天我要理解我的孩子，让孩子拥有成就感。
学习是孩子自己的事情我只要带着“相信”，惊喜地发现孩子的每一点进步就可以了！
能让孩子自己做的事情就让他自己做因为这是孩子的价值观体现。
我要微笑面对每个人，因为这会带给我们全家好运今天我要和孩子一起进步一点点！
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