我们常说的教育，通常都是长辈教育孩子、老师教育学生，作为老师、作为家长我们确实教会了孩子如何走路、说话、读书、识字；如何使用各种日常用品；如何穿脱袜子、如何生活等等；也教会了孩子识物、明理；也陪伴着孩子一天天长大、去学习、去进步，去接触这个世界。可是，在这个过程中，其实孩子教会我们的也很多，不是吗？
吉米是我们幼儿园去年9月份新入园的一名小朋友，因家里原因，吉米变的极度缺乏安全感，入园后刚开始是不和任何人接触，到后来是只认一位老师，我关注吉米最多、陪他玩的时间也最长，所以在幼儿园小吉米只认我一个人，我到哪他就就跟哪，因为他还没适应幼儿园的集体生活，所以我们就让他暂时先跟着我，等时间长了再慢慢引导他加入班集体。
一天中午因为我要参加园所组织的一场教学培训，所以我要把一直跟着我的吉米送回班级，当时吉米很有情绪不愿让我走，眼看培训时间要到了，我对小吉米说：“吉米乖，帮Miss刘一个忙，你坐在小床上帮我照顾一下张老师，我去办公室拿个东西就带你去玩大滑梯好不好？”吉米高兴的答应了，乖乖的坐在小床上陪着张老师。原本以为经过几周的适应，张老师可以把吉米哄睡着的，但是就在培训快结束的时候张老师发了一张图片说吉米还没有睡觉，一直坐在小床上等Miss刘来接……因为等的时间有点长，小吉米很失落，看到图片上吉米那落寞的背影，我的心里很不是滋味，我因要参加培训而随意编造的借口，小吉米却很相信，并一直等着我。培训一结束我就赶紧往吉米宿舍跑去，我要去接我的小吉米，带他去玩大滑梯，我一定不能辜负吉米的信任，让吉米失望，到了宿舍，我悄悄的走了进去，看到吉米靠在小床边打着瞌睡，听到脚步声后原本快睡着的眼睛立马就睁开了，小吉米看到是我，一下子站了起来，抱着我开心极了，我鼻子酸酸的抱着吉米说：“Miss刘没有骗你吧，我来接你了，走，我带你去玩会大滑梯”。看到我后吉米一直都很开心，可是我自己的内心却久久都无法平静下来，看着眼前这个对我满是信任的小朋友，心里酸酸的……
小吉米的等待是对我满满的信任和爱，与其说我们很爱吉米，教会了吉米很多，到不如说是吉米教会了我如何去相信和爱，细想平时和其他小朋友相处时也是一样，不管平时我们有多严厉的批评过他们，他们还是会一如既往的喜欢并爱着我们。一直以来都说老师是学生的榜样，是学生的楷模，其实我觉得从某种意义上说，孩子更像是我们的老师，我们总是在以爱的名义教育他们学这做那，殊不知当我们在教育孩子的时候他们也时刻教育着我们，帮助我们成长，做更好的自己。可爱的小吉米谢谢你让我见证并陪伴你成长，希望在这场与你渐行渐远的旅程中，我们能共同进步，共同成长！
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