致良知线上课堂第48期诚意班第2组
时间：2023年7月14日
姓名：
主题：《 无我利他致良知 》
正文：（500字以上）
陈奕和敬上
2023年7月14日
尊敬的老师，同学们，大家好，我是陈奕和，今天是我参加学习致良知平台教育的第33天，也是穿家书的最后一天，说说我最近学习的感受，总结三个词，无我，利他，致良知。
无我:从第一天听阳明先生四教条开始，再听博仁老师的智慧引领， 让我从新认识到“立志、勤学、改过、责善”八个字的重要性，它的根本就是“立志”。志有多大，志向有多崇高，我们的事业就有多伟大；心性有多大的提高，经营就会有多大的拓展。初学致良知，最重要的就是立志。在这个根本上下功夫，才能走的长远。从博仁老师身上看到了那份无我的使命担当，从而用自己的身体力行警醒更多人如何更好的去践行。而且是公益的学习平台，有很多人是不能理解，不收费，还有这么多志愿者愿意去行动，图什么？这让我想到了一部电影《孙悟空三打白骨精》，菩萨对孙悟空说，你看到的是真相，你师父看到的是心相。唐僧只为度化一切众生，哪怕牺牲自己的生命，也要度化白骨精转世。开始我认为唐僧是执念，后来发现是她的那份悲悯心，那份慈悲心，那份无我之心。世人都是孙悟空，从孙悟空身上，有自我，自负，傲慢，自大。需要唐僧的度化。需要唐僧的智慧引领。感恩博仁老师创建的平台，让我有机会在这里学习成长。感恩您的那份无我利他之心，我会继续跟随圣贤的脚步，影响更多人。
利他:在这一期里，我看到很多付出的志愿者老师，看到他们每天早上开始发信息，进行责善，还有很多默默付出的志愿者老师。这份无私奉献的精神感动着我。在训练营的一位老师说，这个平台就这样的，很多老师甘心情愿的付出，不求名，不求利，只为学员能够收获更多，能够真正的践行饭生活中去，感恩各位志愿者老师的无私奉献，感恩你们的鼓励与陪伴，我想，如果没有你们的督促，可能每天的作业都写不完，虽然最少写30个字，可人是有惰性的，如果没有老师的监督，可能我就退出了，因为中间有好几次都是最后的时间提交的作业。可是志愿者老师依然能够耐心等待。感恩你们的付出，感恩你们的陪伴与鼓励。让我在学习的道路上没有掉队，一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。
致良知:如何通过“去私欲、存天理、致良知”三种思想，成为更好的自己？
通过学习阳明心学中的“私欲”，让我看到自己内心中的自我私欲、贪欲、嫉妒、傲慢、怨恨等负面情感和行为，它们常常导致自己的心灵受到束缚和捆绑，难以达到心静如水、身处自在的境界。
如何去除私欲:以下是一些可能有用的方法：
1. 内观自省。通过每天进行专注的自我观察，反思自己的思想和行为，发现自己的自私和贪婪。当发现自己受到自己的“私欲”支配时，应立即停止思考，冷静思考，扪心自问，并找到根本的原因，在这个过程中要不断提醒自己，严肃对待不道德行为。
2. 自我纠正，积极修正错误。当发现自己的想法和行为受到私欲支配时，要果断纠正错误，积极改善自己的行为，使自己与父母、朋友和社会各界和睦相处。
3. 学习知识，提高自我素质。接触更广阔的社交圈子，多读好书，多看新闻，加深自己的社会意识和公共意识，从而成为一个更有包容心、理解力、同情心、同理心的人，减小私欲。
最重要的是，要不断地坚持努力，加强心理自我净化，不贪图小利，保持内心的平衡和安宁，从而消除“私欲”和负性情感。
存天理:通过不断自我反省和深入观察世界，人们可以逐渐发掘和开发自身内在的“天理”，实现自身和宇宙之间的和谐共振，达到身心合一、天人合一的境界。
如何做到存天理？
1. 以心易心。通过内省自己的心境，理解他人的心情，用自己的真诚、关怀和同情去换取别人的信任、理解和爱。只有真正理解他人的观点和需求，才能和别人进行真正的沟通和合作。
2. 知行合一。不仅要知道有什么事物是正确和正义的，还要把这些理论知识融入到自己的实际行动中。只有将自己的行动和自己心中的良知连接在一起，才能把理论知识转化成实践的力量。
3. 格物致知。通过亲自经验，从事物之中得到智慧，从而逐渐领会到世间万物之间有一种共性，人与天地众生之间无不相通相互关联。因此，我们要不断积累经验，提升我们的知识水平，才能更好地体察天理。
4. 齐家治国平天下。先从小处做起，做出好的家庭和睦秩序，成为负责任、有担当的人，才能在更大的范围内发挥更大的作用。从而建立和谐的社会和国家秩序，做出有益的贡献，更好地实现“存天理”。
总之，存天理既是道德修养的方向，也是实现自己和社会的和谐发展的目标。只有不断努力，不断提升自己的道德境界和实践能力，才能更好地实现“存天理”的目标。
致良知:阳明心学中的“良知”，指的是人的内心本性、本能的良善之心，是每个人的心灵中最真实、最纯净、最有价值的部分。做到去私欲，存天理，良知自然显现。陈奕和立志做一个时时觉察自省利他致良知，感恩谦和大爱的人。
以上是我对这期学习的总结和收获，感恩博仁老师的引领，感恩各位志愿者老师的付出与鼓励，感恩各位同学的鼓励与支持！
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