昨晚看到一位老师回复“要不要坚持日更”，老师的意思是，一味单纯的抒发情感的日更，不是不可以，至少语感会有所提升。但是如果每一篇日更都要以作品的形式发表，那这样的日更会成为一种负担。
如果能在一边坚持“作品”的更新，再加以坚持日积累的习惯，那自然是好的，但前提是不要成为负担，为了做而做。
关于阅读，原本计划，微信读书一遍，纸质书一遍。微信读书上完成了《认知差》的阅读，纸质书却有点读不下去了。
不可否认《认知差》这三个字触动了我，所以纳入囊中。但细细一读，发现，如果拿一本值得一读的书作为推荐，此书肯定不入围。文中太多看上去说的有几分道理的分析，非的加点生涩难懂的行外术语加以“点缀”，比如“熵”。
整本书读完，第一章和第二章的知识点和行文逻辑还可以接受。越到后面，越有一种为了完成而完成的感觉，单篇一个观点一个事例再加一些不痛不痒的说教，味同嚼蜡。
《认知差》作者，是一个流量很不错的公众号号主写的。也许是正值出书热的当口，《认知差》出生了。《认知差》的风格，更像是一本公众号文章合集。里面的一些文章，篇和篇之间的文笔有很明显的差距，这难道是枪手代笔合集？
看完认知差，想起某老师在课上说的一句话“好的作品是结构制胜。！”文也好，视频也好，书籍也好语言结构，行文逻辑，框架结构，看上去不难的东西，要一点一点抠出让读者满意的作品，没有一点积累和能力，是很容易见肘的。
这几天在读另一本关于认知的书，作者在序言里说，在写这本书之前，他用了三年时间阅读“广泛涉猎知识，从脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学及其他学科中”。
想要表达一个观点，必须对观点产出和定义有一个系统性的认知；想要说明一件事，必须知道这件事的前因后果来龙去脉；想要写一本书，没有阅读积累，没有思考习惯，没有丰厚的知识，无论写出什么，都不像那么回事。
在《认知差》在作者坦言，没有读过《红楼梦》，但他又鼓励大家坚持阅读。读过《红楼梦》并不能代表什么，但不读经典，不真正做到积累，对他人再多的“鼓励阅读”，就像一个手里拿着手机再批评孩子玩手机的家长一样，说什么都没意义。
虽然不太看好《认知差》这本书，但书中的一些内容还是挺值得记录的。比如：
1、真正的公主，从来没有公主病。
摘录：
控制不了自己生活的人，会通过控制别人来增强安全感。
2、別把太多人请进生命里。
摘录：那些太热闹而喧嚣的灵魂，终是过客。让你加信体会到曲终人散的冷清。生命中真正重要的人，永远都是少数几个。
3、无须把自己活成爆款
摘录：取悦从来无法带来真正的价值，人生是一个先做加法，但最终要做减法的过程。
4、爱可以不计回报，但不能无可救药。
5、最好的教育是放弃教育。
本书未来可能会用到的素材：
1、一位老人买了北京的四合院去美国帮女儿带孩子，结果却被女儿“赶”回国。选题：养儿防老
2、刘烨与他老婆的故事。选题：婚姻、无用。
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