开学一月了，我用“充实”来总结刚刚过去的九月。
1.班级建设：良好的班风学风来源于严格、民主的管理制度。
（1）开班初期，六二班以“吸取民意，全民参与”的原则制定了本班班规，评价采用加减分制、小组捆绑落实，每两周总结一次，学期内“摘星行动”第一名的小组会得到最终“大奖”。
（2）分配了班级事务，使各尽其责，人人有事做。
（3）好习惯好人生，力争把学生的各种行为习惯、学习习惯等抓好，将德育工作做细，落实到位。
（4）成立班级家长委员会，确定家委会成员。通过多种形式与家长建立密切的联系，与家长交流教育问题、班级日常等，努力构建和谐顺畅的家校关系。
2.个人教学：
（1）课前备好课，备好学生；课上少讲，精讲；课后及时复习巩固。
（2）把小组合作充分利用起来，逐步培养学生敢说、会说的能力。
（3）注意知识的整合，每个阶段都要进行整理和归纳，将知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，培养学生归纳总结的能力。
（4）落实学习的事情，计划每天阅读半小时！
九月再见，十月你好！愿十月事事如意，十全十美！
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本文标题：李倩茹9月工作月志
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