理论知识点：
1、马斯洛需求层次理论：马斯提出六种重要性不同的需求被安排在不同的层次里。只有当基本需求被满足以后，更高层的需求才会对我们产生影响。具体的需求层次自下而上分别是：。
生理需求，如饥渴，位于这个需求层次金字塔的底端。在生理需求被满足之前，人们不会萌发更高层次的需求。
安全需求：激励我们躲避危险，但是安全需求的优先级没有生理需求高。所以，你会看到饥饿的动物（生理需求没有被满足）为了夺取食物而甘愿冒一定的危险。当肚子被填满以后，安全需求才会接管对于生物体的主导控制权。
爱、依恋和归属需求：在我们不再关心更基础的驱力（如饥渴和安全）以后才会对我们产生激励作用。这种“高级”需求让我们想要和他人建立和保持亲密关系，激励我们去爱和被爱。
自尊需求：比情感和归属需求的层次更高一层。这一层次包括喜欢自己、觉得白己能干以及做那些能够赢得自己和他人尊重的事情的需求。
自我实现需求：是“最高”需求，但优先级却是最低的。它激励我们将自己的创造潜力发辉到极致。
2、最新的需求层次理论：需求层次受三方面的主观因素影响变化：功能分析、近端分析和发展水平分析。
功能分析，看重动机的功能性，以基本需求（生理需求）为基础，与生存繁衍成功相关的动机。
近端分析，聚焦能马上影响动机的事件、物体、诱因和威胁上。例如，新鲜出炉的面包发出的芳香能够引起饥饿动机的近端刺激。或者看电影的时候，有人大声喊“着火了”，动机会从放松看电影转到自我保护。
生命的不同阶段同样能够影响你的动机，发展水平分析展示了在整个生命周期中动机的优先级是如何改变的。比如，婴儿期，饥渴和接触安抚处于中心地位，婴儿不会考虑繁殖或者同伴尊重。当成为成年人后，性动机和社会认可可能占据你的需求层次中的主导地位。
3、动机理论整合观点：
我们的动机包含一个“默认的”层级或优先级排序，这个层级和排序对每个人来说基本上是一样的，大部分符合马斯洛的描述。
动机的默认层级必须在功能性或进化背景进行理解，最基本的动机与生存相关，其次是与繁殖和后代生存相关的需要。
个体的动机层次不是固定的，会受到近端刺激和个体发展水平的影响。
4、是什么在激励一个人的行为？可能是外部动机和威胁；可能是情境的力量。阿德勒认为，问题行为通常源于个人不足的感觉和对社会威胁的感知，使健康人格趋于平衡的是合作的目标和需要，以及被他人接受的欲望。
理论知识点问题：
1、学校霸凌的孩子们的动机是什么呢？如果是这些孩子的父母或者亲人，怎么对待他们？
2、在基本的生理需求和安全需求满足以后，怎么实现爱、依恋、和归属的需求？作为个体，怎么获得爱、依恋和归属的需要呢？
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