“你来定”究竟是什么意思呢？最简单的说法是这样的：当孩子需要在生活中做出决定时，你不应该左右那些他们有能力自己做出的决定。
首先，设立能让你感觉舒适的干预边界，让孩子有机会自己操练一下。然后在这些边界之外渐渐做出更多让步。同时为了让你的孩子做出明智的决定，帮他们了解更多的相关信息。倘若围绕着某个问题，你们之间存在冲突，那么请首先要以同理心表达开始，然后向孩子承诺，你不会试图因你的意志强人所难，迫使他做他本不愿做的事情。
随后，你们可以一起确定能达成共识的解决方案，并摸索出如何达成目标的具体方法。只要你的孩子最终做出一个不算太离谱的决定就行，哪怕这个决定在你的心目中并非首选。
当然了，不同的人眼里有着各不相同的“离谱”。有一个很有用的评判标准，就是找个通情达理的人（比如阿姨、叔叔、老师或教练）去问问，看看他们是否会认为这个选择不够明智。比如12岁女儿想回到当地的公立学校就学，我们并不认为这有什么离谱的。学校的资源可能的确比她父母决定让她转去的私立学校少，而且有些班级的教学质量也可能堪忧，但只要她感到安心，并身处支持她的朋友圈，她就完全可能会表现得更好，也完全可能更快乐。但如果她决定的是要离开家，并加入某个马戏团，那可就是另一回事了。
在很多情况下，儿童并不被信任能做出明智的决定。如果一个小学六年级的孩子不愿就自己的情况倾听利弊并征求意见，那么归根结底，可能就是因为这事压根就不是她能说了算的事。对你家的孩子而言，他必须愿意去倾听外界的信息，愿意去思考他自己的选择，就这么简单。
除此之外，如果孩子处于严重的抑郁之中或有自杀倾向，那么以上所有内容都不再适用。因为在这种情况下，他的逻辑思考能力受到了损伤，你恐怕并不能默认他具有这样的基本信念：他希望自己的日子能过得蒸蒸日上。抑郁症患者并不能清晰地思考，因为在界定抑郁症这个概念的时候，就有一部分涉及思维上的失调。同样，如果一个孩子有着酒精或毒品依赖这类问题，或者有自残的行为，他其实也并不能充分权衡利弊，进而做出正确的决定。
对于那些暂时无法为自己做出合情合理的决定的孩子来说，我们有时的确需要替他做决策，但是我们提到的大原则仍然成立。
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