中国梦

歌曲：中国梦导入

中国梦 中国梦

评：注意用词：恐怖、无语。不当。

中国梦

评：读图方法，建议归纳法，而不是演绎。

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问：同样是学习制度学习，戊戌变法和辛亥革什么区别？

中国梦

问：两条道路得到什么启示？

中国梦 中国梦

总评：1.历史图片为主要的课程资源，史料实证意识。

2.学生主体的理念，简约化的问题。

3.素养立意：方法指导用演绎法，培养学生的综合思维。历史人物评价、历史事件评价，历史理解。读书使人明智。

4.