安全感

        安全感……

        我们的语文老师在上周二因为要去北京学习，所以离开了我们班一个星期（准确的来说是四天），把班上的工作交给了我们几个班干部，第一天，我们几个就像没头的苍蝇一样，但慢慢的有一点老师的样子了，虽说我们几个当得挺好的，可是依然想念我们的语文老师，也不知道为什么，无时无刻的不在想她。

        今天早上我在回学校的路上，我的第六感告诉我，今天有什么好事发生，果然，我在过斑马线时碰见了语文老师，我高兴的跟语文老师打招呼，一看见语文老师回来了，我的嘴都咧到耳朵上了。老师没有太大的变化，只是变美了，以前也美，但是现在比以前更美（发自内心的）。

        今天是星期一，我们第一节课是语文课，这节课是不平凡的一节，因为这节课的打招呼方式和往常不同，往常都是老师说上课，然后班长就喊起立，同学们站起来后说老师好，然后坐下。但我们的语文老师提议说，不如咱们按抖音上的打招呼方式吧（其实也算一个小游戏），同学们都一头雾水，老师看好像同学们都不知道，所以老师就给我们讲了游戏规则。

        游戏规则很简单，张一灿先在黑板上了写三个小方块，里面分别写着，拥抱，握手和击掌。然后同学们都站起来，按s形的顺序轮流着，轮到哪个同学，哪个同学就黑板上拍一下那个方块，然后和老师作出相应的互动。因为我做的比较靠前，所以第二个轮到的就是我，我选择了拥抱，于是和老师来了一个大大的拥抱，哇噻！老师的拥抱可真有安全感，让我感到心里非常的温暖，所以一激动，不小心踩着老师的脚了，我连忙跟老师道歉，老师说没关系。我高兴的回到了自己的座位上。

        全班共有42名同学，每一个同学都跟老师进行了这个小游戏，到了后面有一些同学很机智，一下子把三个都给拍了，于是三个都做了一遍，但由于我比较靠前所有没有想到，到最后我才想到这个机智的办法。感觉这个游戏就是促进师生感情的，但有些同学还是放不开，比较生硬。但还有一些同学就不一样了，那热情，像老鼠见了大米一样。

        做过这个小游戏后，老师让我们都分别谈一谈自己的感受，顿时感觉有百万感情涌上心头，就是那种无法用言语表达的感受，这时，我突然想起了老师走的第一天，我们几个负责语文这方面的同学像没头的苍蝇一样，每天都感觉少了些什么，心里空落落的，而且也不踏实。直到今天和老师拥抱后，我没有了前两天那种感受，哦！我终于知道那些天少了什么，原来，我们少的是老师给予我们的安全感。