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智能的结构(二十六)

智能的结构(二十六)

作者: 煮雪烹茶惠 | 来源:发表于2024-05-23 23:32 被阅读0次

#导读问题合集(📚 5月24日 )

🌅今日共读内容:第 14 章智能的应用421-435

❓今日导读问题:智能的研究方法有何变化?它们对教育有何启示?

💬今日思考问题:你如何看待智能研究的新方法对教学的影响?

首先要研究特定教育干预的目标和整个教育计划。

下一步思考为了达到这一目标,当前能够采取的合理评估手段。

第三还要研究当下可以利用的传统的学习方法。

了解每个人容易被调动起来的智能以及调动起来难度极大的智能是什么?

如何评估智能轮廓:

1.参加喜欢的活动,在活动中、解决任务的过程中能够较直观的了解和发现儿童的智能领域。

2.了解评估方法和传统智力测试的不同之处。

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