传承红色基因，赓续红色血脉，将红色故事代代相传。2023年珠山区小学红色文化教师教学技能大赛在景德镇市第十七小举行。
本次比赛共有六节课，六位老师的课都上得不错，难分伯仲，从这几天的思政课比赛可以看出我们珠山区的老师真得很优秀。
第一节课是陶新小学胡雨欣带来的《我爱国旗》，老师以学生最熟悉的五星红旗为主要内容，通过活动一:五星红旗我常遇见你，让学生寻找生活中所看到的五星红旗，通过图片展示不同时刻、不同场合下五星红旗，让学生知道了国旗是一个国家的象征和标志。活动二:五星红旗我想了解你，通过听音频，知道了国旗的含义，介绍国旗故事，传递国旗文化。活动三:五星红旗我要守护你。课上，老师通过让学生扮演“小小解说员”和参加“升旗仪式”等活动，增强学生爱国力行的使命感和责任感，引导学生尊重爱护国旗的同时也要热爱自己的祖国。
第二节课是黄泥头小学李雯艺老师带来的《“七一”党的生日》。本节课从学生学习过的国旗与党旗入手，带领同学们踏上时空列车，开启红色文化之旅。第一站1921年，带领学生认识上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖。第二站1927年，通过图片和视频了解贺龙入党的故事。第三站1938年，讲述七月一日为党的诞生纪念日。第四站1949年，新中国成立，向党妈妈表心意。通过写卡片并分享内容的形式，学生表达了对党妈妈的感谢与感恩。
第三节课是第一小学陈曦老师带领的《八角楼的灯光》。本课从欣赏与毛主席有关的红歌导入，共分为四个模块学习本课，一、走进八角楼。让孩子们看看毛主席在八角楼是怎样工作和生活的，感受那段艰苦岁月。二、回望八角楼。学生讲述《一根灯芯的故事》，教师点燃三根灯芯与一根灯芯观看区别。小组讨论，分饰角色演一演警卫员与毛主席体会当时毛主席严于律己、以身作则的品质。三、深悟八角楼。观看毛泽东成为国家主席后的视频，感受毛主席的勤俭节约。播放孩子们平时浪费资源的视频，学生讲述身边优秀品质的人和事例，并赠送美德卡，发现身边拥有这种优秀品质的人并向其学习，突破本课重难点。四、唱响八角楼。最后学生一起学唱《八角楼的灯光》这首歌谣，在歌声中结束本课。
第四节课是三小程智璇老师的《闪闪的党员徽章》。本节课教学引导学生了解红色文物—钟步全的党徽，了解背后生动感人的故事；感受中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的精神；逐步培养学生爱国、爱党、爱社会主义情感，培育学生正确的理想信念。本节课有三个环节，第一个环节认识现在和过去党员徽章的图案样式，并了解张思德和钟步全两位同志的故事，学习他们的精神。第二个环节认识党徽图案，领悟党徽精神。先讲解党徽图案的组成以及其代表意义，再通过分享优秀共产党员的故事，理解党徽精神。第三个环节传递党徽精神，学习这些党员的故事后，让同学将自己的心得体会记录下来并以贴画的形式进行分享。
第五位老师是小港嘴小学吴斯颖老师的《闪亮的红星》。本课采用多种形式教学并围绕教学目标设计了四个活动板块：活动一：认一认，认识“红五星”。活动二：听一听，听长征故事，体会民爱军情、军爱民情。活动三：剪一剪，剪出红五星。活动四：学一学，学习《红星歌》手指舞。充分发挥学生主动性，调动学生积极性，以学生为主体。
第六位是十七小学的叶群老师的《十一国庆节》。本课教学伊始以歌曲《我爱北京天安门》活跃课堂气氛，然后进行活动探究。活动一：认一认 北京天安门，通过观看视频，认识天安门。活动二：听一听《中国出了个毛主席》，了解“毛主席”这个亲切称呼的由来。活动三：庆祝祖国的生日，学生分别以四种不同的形式来进行分组活动，有快板、歌曲、课桌舞和贺卡。小组合作完成任务，再上台展示成果，并说一句祝福祖国的话。通过分组活动，学生感受到国庆节的热闹气氛，爱国之情油然而生。
希望通过本次大赛的成功举办，为珠山区小学思政教师搭建了一个展示自我、锻炼自我、超越自我的互动平台，进一步提升教师的核心素养。
网友评论