“ 稳住”真的不容易

焦点讲师7期  坚持原创分享第248天  今天做了两场约练，刚好有一些困惑。就做了来访者，Z老师细心稳稳的陪伴，给予了很多力量，问：“您是咋想的？您要一直这样做会怎么样呢？”让我有了很多思考，也找到了好多方向和思路。反思自己，原来我这一块儿已经做的还不错，再做到一点会更好，瞬间力量满满，信心十足。中午陪伴女儿做作业。给她出了10道数学题，有两道题又做错了，当时下一场约练要开始了，我就什么也没说，让她继续做另外的十道题了，把原来错的两道又重新出上去了让她做。我就约练去了，一个小时以后，女儿过来叫我，说题做完了，让改下，我看看那第一次错的两道题现在又做对了，就是符号转换错了，答案是正的，她弄成了负的，有点粗心马虎，我把第一张出的题拿给她看，她说她转换错了，我说那这一次怎么做对了，她说她认真的仔细了就做对了。我说你仔细起来是什么样子啊？她说就是专注的就盯着眼前的题。我做到不责备，不评判，孩子才有很多反思。我在想今天幸亏是去急着约练，假如不约练的情况下，看到孩子做错了，会不会这样给孩子沟通呢？会不会稳得住呢？不管怎样，还是稳着来吧！陪伴孩子、接纳孩子、肯定孩子是我当下要学习和成长的地方。我相信自己会做到的！