第一单元在寒假末尾看过两三篇课文，所以对单元的设想是渗透框架结构的布置。
寒假共读时认真理解过叶老的观点，感到有些收获。以组为单位，不仅要梳理文章内容，也要从宏观角度抓行文规律。这是叶老一直强调的学习方法。当时刚读过这节，解读时不觉就用了上去。《桂林山水》和《记金华的双龙洞》比较起来就发现既有共同点也有不同点。第四课，《七月的天山》在修辞上和《桂林山水》有相同的地方，在结构上和《记金华的双龙洞》有相同的地方。
结合教案，参考书就发现，描写景物主要分为定点观察和换点观察两个方法。这两个方法构成文章的基本框架。同样使用移步换景的方法，第三课语言朴素，重于从体会描写景物特点，第四课和第二课则使用大段排喻的描写，使用优美的语言铺陈，表现景物的优美。
基于学情，课上提及了游览顺序的描写，转换空间的语句的使用，希望在习作上能有一点大方向。明天的作文讲解我打算以游览顺序作为训练点，要求按游览顺序写实介绍校园。
第一单元在寒假末尾看过两三篇课文，所以对单元的设想是渗透框架结构的布置。 寒假共读时认真理解过叶...
如何把校园的人物背景，不带介绍和陈列，尽量描写出画面感。 这个好像挺有挑战的。 校园是大家熟悉的环境，但是怎么描写...
我们在教室里上着无聊的课，坐在凳子上歪着头靠着自己的手臂，闷闷的看着老师。抬起拿着笔的手“无力”地在那写字，唯...
每天，校园里都有着一个个有趣的场景，比如说有排队吃饭的场景，大家跑去上课的场景，等等... 对我来说，最有趣的还是...
教室里十分安静，只能听见老师滔滔不绝的讲课声。台下的学生有的是一字不落的认真听讲；有的是撑着胳膊昏昏欲睡；有...
眼看着就要到中午了，学生们迫不及待地看向了墙上的表，坐等着下课。眯着眼的、抖着腿的、数着秒的，都在焦急的等着...
弹指芳华 青春有约 三部小说都是校园文，描写的都是校园、青春、高考、爱情，其中学霸、校霸、学渣、恋爱、家庭、篮球、...
——读木苏里《某某》、巫哲《撒野》、木瓜黄《伪装学渣》有感 三部小说都是校园文，描写的都是校园、青春、高考、爱情，...
——读木苏里《某某》、巫哲《撒野》、木瓜黄《伪装学渣》有感 三部小说都是校园文，描写的都是校园、青春、高考、爱情，...
看到标题的时候，你想起了谁。 我写了好多描写校园情侣的甜蜜时光，但我现在都删了。也许你看到我的描写会有所共鸣，但其...
本文标题：校园描写
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