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人本存在主义入门-作业整理

人本存在主义入门-作业整理

作者: 不要停止写作 | 来源:发表于2023-09-15 20:56 被阅读0次

    自我接纳:
    无论是咨询师还是来访着,自我接纳的能力都需要培养
    1)呈现出真实的自己,需要那些能够自我接纳,并对他人内心好奇、共感的人一直陪伴自己。
    2)有给自己支持的人,比如小组成员、培训师、督导师、个人治疗师,忠实可靠的亲人。
    3)安全的环境,感到困难、痛苦、内疚时可以获得支持。

    学会真诚:
    学会真诚通常是一个渐进的过程,在学习真诚的过程中,通常是
    对来访投入持久的承诺;敏锐的感觉到自己对他人真实的反应;敏锐的感觉到自己对他人真实的反应;

    深度关系:
    1)在深度关系中,共感,无条件积极关注与一致性都能达到较高水平,能更大的促进对方的体验。
    2)深度关系能够改变来访者的能动性。是让来访者产生变化的核心变量。
    3)深度关系能够让来访对放弃防御将不再恐惧。

    共感反应:
    1)倾听者不仅表达出对来访者表层感受和反应的理解,而且还表现出来对“潜在感受”的理解,这种共感被成为添加性共感或深层反应;
    2)共感与同情不同,共感,进,能设身处地的考虑来访者;退,可以从来访者世界出来,客观的看待事情。

    共感水平:
    水平0:倾听者并未理解来访者所表达的感受;
    水平1:倾听者部分的理解来访者所表达出的感受,并对来访者作出了一些非常肤浅的反应;
    水平2:倾听者理解了来访者所表达出的感受和想法。
    水平3:倾听者对来访者的理解已经超越了其当下的觉知水平。

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