我喜欢踢足球。从中学到现在，已经踢了25年了，目前还基本保持每周一场的频率。
场上的位置，我一般踢中场。我喜欢给别人传球，喜欢看到前锋得了我的妙传之后轻松破门，这比我自己进球还爽。
踢了这么多年球，我最喜欢配合的前锋，是头脑灵活，跑动积极，最关键要有强烈的进球欲望，这样才能保证他出现在最有威胁的位置上，只要你把球传过去，他们就能及时插上，完成射门。
我最不喜欢配合的，是那种作风懒散，嘻嘻哈哈，跑位也稀里糊涂的前锋，这样的人一看就求胜心不强，你把球传给他，他离球还有三十米呢！
所以昨天看许又新教授《心理治疗基础》第七章，就有强烈的共鸣。书中写到：
“弗洛伊德对解释是十分审慎的。他说：‘只有当病人已经走近解释，只差一步就可以抓住解释而够不着的时候，给病人点明，才是恰当的。’这很符合我国的古训：‘不愤不启，不悱不发。’（《论语·述而》），‘引而不发，跃如也。’（《孟子·尽心上》）。”
为了更好理解这一段，李老师为我们搬出了朱熹。朱夫子曰：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓，达其辞。”
学习了这么多名人名言，我想说，这不就跟踢球一样吗？有的前锋已经跑到对方门前，埋伏在最有威胁的位置，你只需要把球传给他，看着他临门一脚，破门得分就行了。有的人跑动不积极，悟性也较差，总是离球门十万八千里，你就别给他传球了。
李老师文中写，现代心理治疗始于弗洛伊德创立的精神分析，所谓“分析”就是指那些扩展内省与领悟的技术，通常包括四个过程即面质、澄清、解释和修通。
如果按踢球来理解，咨询者对来访者进行面质、澄清的过程，就等于激发他求胜欲望，唤醒斗志，学习跑位，寻找位置感，磨炼射门技术等过程，这可能需要相当长的时间，需要一遍遍的学习和体验。
解释，就等于在他跑到最佳位置之后，给他最精妙的一脚传球，这是最关键，也是最难的。因此，“解释”被认为是 “最终也是最有决定力量的手段。其它技术都是为其做准备，或者是为了增强解释的效果”。
至于修通，不用说，就是进球呗。
解释如此重要，因此它对咨询师的素质要求很高。“它是在咨询师的参考框架上，运用心理学的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法”；“这是一项富有创造性的工作，咨询师水平高低很大程度取决于理论联系实际的程度”。
这就是为啥，在世界足坛，身价最高的都是顶级中场。想进球的人很多，会传球的人很少。
我足球踢得不错，传过不少好球。现在，希望作为心理咨询师，我也能经常送出妙传。
写于2019年12月8日
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