第九十五篇： 圣诞节快乐(二)
(接上篇)上周的圣诞节虽然为儿子精心准备了礼物，但感觉还是没有满足他的期待。我思考了一下他不满足的原因。孩子是善变的，谁也不知道他当时最喜欢什么，包括他自己。所以无论准备什么礼物他都有可能不会特别满足。由此可见，他并不是因为礼物不是自己最喜欢的而不满足。他不满足的原因只有一个，就是今年的圣诞节，他充满了期待。
去年的圣诞节，我也为他准备了礼物，但是在圣诞之前没有告诉他，他去年也是第一次过圣诞节，心中没有任何期待。所以去年无论给他准备什么礼物，对他来说都是惊喜，都是他意料之外的，他都会特别满足。而今年就不一样了。他知道圣诞节会得到礼物，但不知道是什么，所以对礼物充满了幻想和期待。从他节前经常问我礼物是什么以及平安夜每隔五分钟就拉着我找礼物的行为来看，他对礼物的期待值非常高，在这种情况下，就很难给他惊喜和意外，也很难满足他的期待了。
由此可见，满足感是与预期或期待高度相关的。人能够满足的原因就是结果高于他的期待值，相反，人不满足的原因就是结果低于他的期待值。与结果是什么关系不大。所以提高满足感的最简单的方法就是降低自己对结果的期待值。
近些年来，经常从网上看到过这样的报导，一些学习名列前茅的学生，因为某一次考试成绩不理想，就郁郁寡欢，更有甚者会选择轻生。作为孩子的家长，每当看到这样的内容时我都非常痛心不已。现在孩子的压力太大了，大部分压力都源自父母的期待。每个家长都望子成龙，望女成凤。希望自己的孩子学习成绩名列前茅，将来能够上名校，或在社会上腰缠万贯或身居高位，以为这样就能光宗耀祖，让孩子出人头地。于是在孩子很小的时候就开始鸡娃，许多孩子从小就开始学习各种知识和技能，童年开始变成灰色。
家长的心情可以理解。但是这种期待非常容易变成孩子的压力。正是因为家长的期待值很高，所以孩子无论取得什么样的成绩都不会满足。考了第二名，家长就期望下次能考第一名。考了第一名，家长就期望能成为全校，全区，全市，甚至全国全球的第一名。即使梦想成真了，又想一直保持或者在其他方面还能有所建树。。。人的欲望是无法填平的。如果任由欲望膨胀，那么无论做什么，无论做成什么样子，永远都不会满足。
相反，有些家长对孩子毫无期待，对孩子的成长，学习情况，想法都不闻不问。他们唯一的期望就是孩子别给他们惹事，学习成绩别倒数几名，别让老师总是找家长就行。这样的家长完全没有为人父母的责任感，或者根本不知道怎样培养和教育孩子，但却不学习。甚至美其名曰，给孩子自己的空间，让孩子自由地成长，给孩子快乐的童年等等。孩子是没有是非观念和方向感的，过渡地放任自由会害了孩子的一生。
以上两种情况都比较极端。个人比较推崇的做法是给孩子适合他(她)的期待，并帮孩子达到这样的期待值。这样家长会特别满足，孩子会健康成长。孩子与孩子的差异还是很大的，包括天赋，性格，环境等等。所以不要用一把尺子去量每一个孩子。一定要做到个性化，人性化。有人得了60分就满心欢喜，有人得了90分却郁郁寡欢。有人身家百万却忧心忡忡，有人每月几千块却自得其乐。每个孩子的情况是不一样的，而当今社会的评价标准却是统一的。这也是许多家庭矛盾和痛苦的根源。既然外界环境短期很难改变，那么做为家长，我们就改变自己的思维模式吧。不要被社会风气所绑架，根据自己孩子的特点，制定适合孩子的目标和期待值，这样就会大大提升自己和孩子的幸福感和满足感。
所以我决定，以后的圣诞节，我不再要求儿子为了圣诞礼物而变得听话。送他礼物就是为了让他开心快乐，我也不会提前告诉他让他充满期待，而是在当天给他一个惊喜，让他多感受生活中美好和快乐。孩子逐年长大，愿他在懂事前多做好梦，在快乐和憧憬中健康成长。(完)
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