唱给司老师的赞歌

【考场作文】

牛灿灿：唱给司老师的赞歌

牛灿灿(贾村实验学校八年级<3﹥班)

我的语文老师在俯案

司老师，胖胖的，个子不高，眼睛不太大，眉尾向上挑翘，但智慧可不小。

语文课是司老师的主场。不用电脑，不用课本，只有一个题目，一块黑板，一个人，一张嘴，让同学们无不抬头仰望。司老师讲语文，与别的老师不同，他不会给你照本宣读，不会跟你摘抄段章，只会给你提供一首诗，一条思路，一腔热情，一条捷径，让你绝对心服口服。

在研究作文的道路上，司老师也毫不怯场。上作文阅读课给我们讲《苦荞花》《娘亲子》《洋金花》《香附子》和《爱的尊严》，在写作课时给我们讲思路是怎样来记叙一件事件发生全过程。为了调剂我们的情绪，他给我们讲《得劲死了》《修水管的》《修水管的》《望厕所瀑布》《好斗的鹦鹉》《初恋》，让我们常常夜半里从睡梦中笑醒。而司老师更多的时候像一位父亲，我们好比他的孩子，他给我们讲家，讲师母，讲师姐师哥，让我们的集体生活的交融在一起，每次讲完都会让同学们泽泽连声，“口水直流三千尺”，实在是绘声绘色，惟妙惟肖。

智慧，一部分包括知识，而更多的一部分则是经验。

作为一位资深的语文老师，他能从眼睛里读懂学生太多太多了。而这种懂得，不仅仅在课堂上。那天午休，太阳毫不吝啬的散发着光芒，让正在题海旅行的我们实在“挺不住”，我们热得仿佛像是热锅上的蚂蚁，司老师则在教室里，来回走动，盯着我们的眼睛，问了一句：“还能行不？不行的话，伏下睡一会儿？出了问题我来替你们抗着。”这就是一道圣旨，我们便一起倾倒下了，直到结束——而这经验，是爱的智慧。

可能每个人在外面待久了，就会想念家乡吧，司老师也不是本地人，据说在一百里开外的地方，“哪里有太平原，黄河滩，还有邙山、人民胜利渠、幸福闸、引黄发电站和万里黄河第一观→嘉应观，村后有条孔老公路和小河，还有世纪万亩桃园，‘情应该有所依’，自己家乡的景在自己的眼中是最美的，是有生命的，除非你不爱。”司老师在讲“乡情”作文时，指导我写我的家乡路寨贾村时，是不是也想起了他的家乡？

“写景要写全，但也不能面面俱到，要挑选最能代表特有风景的那几个写，因为你若写她，必将饱含所有的真，饱蘸所有的情，以情动人。”这一刻，司老师是极其严肃的。忽而，他笑了，眼睛眯成一条缝，问我说：“你家在贾一？贾二？贾三儿？门口是不是超市和会场儿呀？到时候我去你家找你呦！”——这画风转的也太快了吧，不过幸好我训练有素，马上承诺：那必须得欢迎呀！

老师本就像春蚕，像粉笔，而司老师还像是一首中华民歌：没有华丽的歌词，没有具体的创作人，只是原本的朴实无华，而这样才更应被世人所传唱，延续数年。

司老师，可能你自己都不知道，你已经活成了我想活成的样子――朴实，善良，细心，无闻。

获得的荣誉奖章