6：32到校，
今天又责怪了田田，昨晚睡觉前也和孩子一起分析了他做过的一件事，想帮助他更加清晰的认识自己，可是这又什么用呢？一个人是不可能改变另一个人的，除非他的内心想发生改变。
需要改变的是我自己的认知。我怎么可以责怪任何一个人呢?无条件的接受身边的一切，能够改变的只有自己。
早上是因为让他喊孩子起床，半天了还是没有动作，就开始说落他。他的意思是怪孩子，我的意思是喊起床是一个过程，要一直喊，他喊一下孩子没有起床就不喊了。很显然我知道他的育儿错在哪里，他应该参与什么呢?
还需要阅读。
这两天读《一间可以长大的教室》找到了自己的精神家园，对育儿和教学都有新的思考。但昨天因为为儿子写了一篇作文而没有完成对完美教室与道德发展的梳理，今天下午要抽空完成，今天还想下班回家包饺子。因为昨天下午大块的时间用来睡觉，刷手机，很没有成就感。
昨天上午上课，周二一节课，定语从句的练习，发现问题解决问题。下午在家睡觉刷手机，还出现了睡眠瘫痪，很是难受，乱七八糟的，梦到同事们从我身边走来走去就是不碰我。原来这是挣扎的副作用。网搜一下需要冷静，更有助于恢复这种“鬼压床”，还很可能是一种过渡疲劳的结果。现在看来是我的身体很疲倦，但心理非常的激进，所以心理已经醒来了，但身体还不愿意醒来。以后睡觉前要进行自我调节。
养成遇到事情处理事情的模式，一切不能用刷手机来取代。
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